过滤和结晶教案2

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教学目标
    知识:了解用过滤和结晶的方法分离混合物的原理。
    能力:培养学生观察能力、实验操作能力、思维能力。
    思想教育:培养学生严肃认真、严谨求实的学习方法和科学态度。
    教学重点
    用过滤和结晶的方法分离混合物的原理。
    教学方法
    实验讨论法。
    教学用具
    仪器:烧杯、漏斗、玻璃棒、试管、试管夹、铁架台、铁环、滤纸、酒精灯、药匙。
    药品:硝酸钾、氯化钠、明矾、胆矾。
    其它:投影仪、火柴、粗盐、溶解度曲线图。 
    教学过程
    附1:课堂练习一
    1.粗盐提纯的主要步骤有__、__、__,使用的主要仪器有__、__、__、__、__、__、__、__、__、__。
    2.二氧化碳通入石灰水,石灰水变浑浊,将浑浊液过滤,留在滤纸上的是__。
    3.欲从氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气(充分反应)的剩余固体物质中提取氯化钾并得氯化钾晶体,实验步骤有①加热蒸发,②过滤,③溶解,上述操作正确顺序是__。
    附2:课堂练习二
    4.把食盐水放在敞口容器中,让水分慢慢蒸发,溶液先达到__,继续蒸发就会有__析出。对溶解度受温度影响不大的固体物质,一般就用__的方法得到固体。
    5.多数物质热的饱和溶液降温后,就会有__析出,对溶解度受温度影响变化大的固体物质,要得到晶体一般就采用____的方法。
    6.在温度不变的情况下,析出晶体后的溶液一定是____溶液。
    附3:课堂练习答案
    1.溶解  过滤  蒸发  烧杯  玻璃棒  漏斗  铁架台  药匙  量筒  天平  砝码  蒸发皿  酒精灯  2.碳酸钙  3.3  2  1  4.饱和  晶体  蒸发溶剂  5.晶体  冷却热饱和溶液  6.饱和
    附4:随堂检测
    1.某温度时,从饱和溶液中得到晶体一般有两种方法。溶解度受温度影响大的固体,一般采用____的方法。溶解度受温度影响小的固体,一般采用____的方法。
    2.采用__方法可以把不溶于液体的固体和液体分开。
    3.温度不变的情况下,将一瓶氯化钠饱和溶液蒸发部分溶剂,有氯化钠晶体从溶液中析出,则                          [    ]
    A.溶液变为不饱和溶液
    B.溶液仍是饱和溶液
    C.溶质的溶解度减小
    D.溶液中溶剂质量不变
    4.能用结晶方法分离的一组混合物是                 [    ]
    A.氯化钾和二氧化锰
    B.食盐和硝酸钾
    C.氯化钠和氯化钾
    D.铜粉和铁粉
 

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