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九年级物理《力和机械》单元测试题

[09-28 20:53:57]   来源:http://www.5ijcw.com  九年级物理教学设计   阅读:8977

概要: 杠杆(选填“省力”或“费力”).设车箱和泥土的总重G=1000N,运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F,F的力臂是 m,F的大小至少是 N. 15.在电视剧《三国演义》中,有这样一个情景:一群士兵用力拉动一个杠杆,会将石块抛向敌方阵营。它是一个 杠杆。要把石块抛出去,图13中作用在A点的力沿 方向最小(填a、b或c)。 www.5ijcw.com 三、作图与实验题 16.如图14所示,当人曲臂将重物端起时,人的前臂可以看作一个杠杆。请在示意图上画出F1和F2的力臂。 17.如图15所示为钓鱼竿钓鱼
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   杠杆(选填“省力”或“费力”).设车箱和泥土的总重G=1000N,运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F,F的力臂是    m,F的大小至少是    N.       15.在电视剧《三国演义》中,有这样一个情景:一群士兵用力拉动一个杠杆,会将石块抛向敌方阵营。它是一个         杠杆。要把石块抛出去,图13中作用在A点的力沿       方向最小(填a、b或c)。  


www.5ijcw.com     三、作图与实验题     16.如图14所示,当人曲臂将重物端起时,人的前臂可以看作一个杠杆。请在示意图上画出F1F2的力臂。     17.如图15所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力,请完成下列问题:     (1)在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2;     (2)钓鱼竿属于     杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。          18.画出图16中F1的力臂l1,并在A点画出阻力F2的示意图。       19.如图17所示的是汽车液压刹车装置的一部分,该装置中AOB实为一个杠杆,O是杠杆的支点,请画出刹车时它所受的动力F1阻力F2和动力臂L1。       20.如图18甲所示的钢丝钳,其中A是剪钢丝处,B为手的用力点,O为转动轴(支点),图乙为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图丙中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2。       21.如图19所示,在一次野外活动中,某同学先后用甲、乙两种方式扛着同样的包裹前时。两种方式中哪种更轻便、更合理?请从物理学的角度说明理由。     22.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:  


www.5ijcw.com 图20     (1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图20(甲)所示。为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向_______边旋一些(选填“左”或“右”)。     (2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第     ________组实验更好,理由是_____________________________________。     23. 如图21所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。     (1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向   (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持   并静止,达到平衡状态。这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量    。     (2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:         。他这样得出的结论是否合理?    ;为什么?                。       (3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图22所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是:             。     四、计算题     24.某建筑工地用如图23所示的简易滑轮组将重4000N的砖块运到离地4m高的砌墙处,已知每个滑轮重100N,滑轮摩擦和绳重以及动滑轮下的挂网重忽略不计,若提升砖块的工人作用于绳的拉力最大为500N,求:     (1)提升一次砖的最大重力;     (2)提升一次砖时滑轮组的最大机械效率;     (3)若全部完成提砖任务,工人利用此滑轮组至少做多少额外功。       25.如图24所示,杠杆在竖直向下的拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升,下表是提升物体时采集到的信息:       (1)若不计杠杆自身重力和摩擦,求拉力F的大小;     (2)若实际拉力F为90N,求拉力做的总功及杠杆的机械效率。     26.小华和他的兴趣小组利用如图25所示的滑轮组进行实验,人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端,10秒钟绳子下端移动了1.5m,重物上升0.5m,已知该滑轮组的效率为70%(g取10N/kg)。     (1)画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况。     (2)人的拉力做功的功率是多少?     (3)被吊起重物的质量是多少?  


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