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大气压强教学设计

[09-28 20:50:57]   来源:http://www.5ijcw.com  九年级物理教学设计   阅读:8131

概要: P大气=P水银柱=ρ水银gh =13.6×103千克/米3×9.8牛/千克 ×0.76米≈1.01×105帕. 讲完后,为加深对大气压的理解.可让学生思考下列问题: 1.若管内水镇面上不是真空.在灌入水银时不小心混入了气泡,大气压是否仍等于水银柱产生的压强? 2.既然水银柱由大气压强所支持,换言之,大气压力把水银压了76厘米高,那么把管顶敲破或在70厘米处开一小口,水银是否会被压出来了(若学生持有疑问,可用水代替水银做实验.将两端开口的玻璃管一端用止水夹封闭,后松开来演示)若要将水银压出来
大气压强教学设计,标签:九年级物理教学设计案例,http://www.5ijcw.com
    P大气=P水银柱=ρ水银gh
    =13.6×103千克/米3×9.8牛/千克
    ×0.76米≈1.01×105帕.
    讲完后,为加深对大气压的理解.可让学生思考下列问题:
    1.若管内水镇面上不是真空.在灌入水银时不小心混入了气泡,大气压是否仍等于水银柱产生的压强?
    2.既然水银柱由大气压强所支持,换言之,大气压力把水银压了76厘米高,那么把管顶敲破或在70厘米处开一小口,水银是否会被压出来了(若学生持有疑问,可用水代替水银做实验.将两端开口的玻璃管一端用止水夹封闭,后松开来演示)若要将水银压出来须具备什么样的条件?
    3.若管内装的是煤油或水,要看见类似水银柱的现象(即上方也是真空),玻璃管需多长?实验中玻璃管的粗细是否对结果有影响?
    4.是否有其它巧妙办法可测出大气压强的值呢?(如用吸盘、弹簧秤和刻度尺来估测)


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