电压创新题赏析

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  　　三、探究题   　　例3．物理课后，小盼和小汉将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”。小盼和小汉想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”，小盼说：“可能与两金属片之间的距离有关”；小汉想了想说：“也可能与两金属片插入西红柿中的深度有关”。为了验证猜想是否正确，他们找来了电压表，连成了如图3所示的电路。     　　请你选择其中一个猜想，并提出验证的方法。   　　目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍。请你针对这种现象，给有关部门提出一个合理建议：   　　分析：当一个物理量与其余几个物理量有关系时，为了使研究简化和方便，一般采用控制变量法。本题中要研究西红柿电池的电压与两金属片之间的距离有关时，就要控制插入的深度不变；同样要研究西红柿电池的电压与两金属片插入的深度有关时，就要控制距离不变。   　　第二问意在培养学生环保意识及可持续发展意识。   　　解答：（1）答案一：探究电压与两金属片插入深度的关系   　　当两金属片插入西红柿某一深度时，观察并记录电压表示数。在同一位置，改变两金属片插入的深度，再观察并记录电压表示数。比较两次电压表示数的大小与深度的关系。   　　答案二：探究电压与两金属片之间的距离的关系   　　两块金属片相距一定的距离插入西红柿，记下插入的深度，观察并记录电压表示数。改变两金属片间的距离，仍插入相同的深度，再观察并记录电压表示数。比较两次电压表示数的大小与距离的关系。   　　（2）分类回收等。

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