七年级英语上册《Starter Unit 3 What color is it》整单元学案人教新目标版

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Starter Unit3 What color is it? 学案 1
学习目标：
学会S.T.U.V.W.X.Y.Z.八个字母和熟练掌握和运用26个字母。
学习过程：
【复 习】
一、 写出下列字母的大写或小写形式
M N q O
R l K j
二、根据所给汉语写出下列单词。
1. 什么_______ 2. 英语________ 3.它 __________
4. 地图______ 5. 是_______ 6. 桔子 ________
7. 夹克衫_______ 8. 钥匙 ________9. 钢笔________
10. 直尺________ 11.拼写 ________ 12. 请________
【预 习】
一、 观察所给图片1a，给出小写字母的大写。P14 .2b
二、写出下列大写字母的小写形式。P14. 2d
三、熟读P17.3a中出现的26个字母。
四、根据图片说出下列缩写的汉译。P14 .3
五、唱字母歌
【反馈总结】
一、完成 2a ，2b
二、梳理、归纳、总结本节课所学内容。
【反馈练习】
一、按字母顺序写出26个大小写字母。

二、写出下列相邻字母的大小写形式。
1. Bb 2. Ff 3. Ii
4. Ll 5. Nn 6. Pp
7. Qq 　　8. Tt 9. Uu
10. Xx

三、写出下列缩略词的含义。
1.UN 2.NBA 3.BBC

4.HB 5.UFO

四、写出下列词的缩略词。

1. It is 2. I am

]3. What is 4.中国中央电视台

5.千克

Starter Unit3 What color i s it? 学案2
学习目标：
字母分类、尤其是五个元音字母a.e.i.o.u.
学会句型What color is it? It’s …
学习过程：
【复 习】
一、 写出下列缩写字母的汉语意思
UN CCTV NBA
CD BBC kg
二、填写相邻的字母
1. B 2. U 3. X
4. T 5. Z 6. F
【预 习】
一、仔细观察所给颜色，进行匹配。P13 .1b
二、仿照下列句型，自由对话。（可利用自备图片或实物）
What’s this ? It’s V /a pen.
What color is it ? It’s red /black.
三、根据字母和单词的发音找出A、E、I、O、U的读音规律。
P 16. 2
四、小组活动，相互写出同伴说出的字母。
【反馈总结】
一、 完成 1a ，2，4
二、梳理、归纳、总结本节课所学内容。
【反馈练习】

一、 写出含有A、E、I、O、U读音的字母。
A：
E：
I：
O:
U:

二、从A、B、C、D中选出含有相同音素的选项。
( )1．A．a f B．b p C．d j D．i r
( )2．A．b i B．d r C．g p D．j p
( )3．A．h l B．e u C．h m D．n x
( )4．A．m w B．s r C．c f D．f l
( )5．A．h z B．s v C．v h D．f s

三、将下列单词按字母发音特点进行归类：
white, Dale, OK, pen ，evening，quilt，hi， orange，
ruler，jacket，thanks， Grace，yellow，blue，map，black，
Helen，red
1.A
2.E
3.I
4.O
5.U

四、将下列方框中的缩略词添在与其对应的中文后面的横线上。

1.联合国____________ 2. (美国)全国篮球协会____________
3. 激光唱片____________ 4.硬黑____________
5. 不明飞行物____________ 6. 千克____________
7. 中国中央电视台____________ 8. 英国广播公司____________
9. 停车____________

Starter Unit3 What color is it?学案 3
学习目标：学会句型 What’s this in English ? It’s a key.
Spell it please. K—E—Y.
学习过程：
【复 习】
一、根据所给汉语写出下列单词。
粉色 灰色 紫色 白色
黑色 蓝色 绿色 红色
棕色 黑白相间
二、写出五个元音字母。（含大小写）
 

【预 习】
一、给下面的图片上色。P15. 4
二、仿照下列句型，自编对话。
What’s this in English ? It’s a key.
Spell it please. K—E—Y.
三、找朋友，填上所缺字母。P18 .3
四、默写你学过的单词。
【反馈总结】
一、 完成P16. 1a ，1b
二、梳理、归纳、总结本节课所学内容。

【反馈练习】
一、根据字母的读音填空。
Aa ________ Kk ________

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