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《有余数的除法》教案6

[09-28 19:40:46]   来源:http://www.5ijcw.com  三年级数学教学设计   阅读:8142

概要:www.5ijcw.com三、巩固发展1.分男女同学计算9÷2 19÷3计算后分题回答:重点说各部分名称及算式的读法、写法.重点说试商的方法及余数要比除数小.2.分组竖式计算:116页练习三十五第1题.3.把不对的改正过来(指出错误及产生的原因)117页练习三十五2、6题.4.文字试题:116页练习三十五3题.5.机动练习:用手势或举数字卡片的方法直接试商,看谁举得正确举得快:可从练习三十五中第5、10题中挑选.四、全课小结1.让学生观察板书,思考回答今天你学到了什么知识.2.教师纠正、补充性地进行小结.五、布置作业:117页练习三十五5题.六、板书设计上一页 [
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www.5ijcw.com   三、巩固发展   1.分男女同学计算9÷2 19÷3   计算后分题回答:   重点说各部分名称及算式的读法、写法.   重点说试商的方法及余数要比除数小.   2.分组竖式计算:116页练习三十五第1题.   3.把不对的改正过来(指出错误及产生的原因)117页练习三十五2、6题.   4.文字试题:116页练习三十五3题.   5.机动练习:用手势或举数字卡片的方法直接试商,看谁举得正确举得快:   可从练习三十五中第5、10题中挑选.   四、全课小结   1.让学生观察板书,思考回答今天你学到了什么知识.   2.教师纠正、补充性地进行小结.   五、布置作业:117页练习三十五5题.   六、板书设计   


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