21太阳教学实录

21太阳教学实录,标签：三年级语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com
生：……
【评：在学习太阳与我们人类的密切关系时。教师发挥学生的想象力，让学生充分练说，尊重鼓励学生在学习过程中独特的情感体验，从而渗透思想教育。】
六、 扩展阅读
师：接下去，我们来欣赏一首世界上最有名的赞扬太阳的歌曲。（播放音乐）
生：欣赏歌曲。
师：听过吗？谁能猜出它的歌名？
生：意大利名歌
师：真棒！
师：出示艾青的《给太阳》，并引读。
【评：引导学生拓展课外阅读，多种途径学习语文，可以提高综合性学习活动的广度和深度。】
总评：《太阳》是一篇常识性说明文。说明文比较枯燥，如何激发学生的兴趣，成为教学的关键所在。姜老师从说明文的语言特点出发，通过与巴金《海上日出》的比较，使学生明白说明文有其独特的语言特点，从而有效地激发了学生的学习兴趣，通过清晰的教学设计，积极的评价语言，让学生充分感受到了说明文的语言特点，收到较好的效果。
 

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