小学2017年春教育教学工作计划

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一、指导思想

本学期，秉承“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念、“师生和谐发展的精神乐园、社会广泛赞誉的名牌学校”的办学目标，以提高课堂教学效率和各科教学质量为抓手，进一步抓常规养习惯、抓师训提素质、抓课堂促效率、抓教研促提高、抓特色促发展。以求真、务实、创新的工作作风，做到高标准、高质量、高效率。

新学期的口号：高标准、高质量、高效率。

二、工作目标

总目标：教育管理争一流、教学质量大提高、教育科研出成果、特色校园渐形成。

1、    立足本校文化，创新特色德育的建设工程，打造学校特色德育，以形成良好的班风和校风；

2、  以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，加强教学管理与指导。

3、  以“学科竞赛”为手段，发展一批有特长的优秀学生群体。

4、  以“校本课程”、“文化建设”为主阵地，传承中华优秀传统文化。

三、具体工作

（一）创新特色德育的建设工程，打造学校特色德育。

1、学校确立德育工作总目标，政教处制定年级目标，各中队制定班级目标。

总目标：传承中华传统美德，培养一种精神，两种品质，三个习惯。

一种精神：勤学善思，争先创优

两种品质：良好的道德品质和良好的心理品质

三个习惯：良好的学习习惯、良好的生活习惯、良好的文明习惯

2、创新德育评价体系，开展大公桥小学《今天的我》德育评价实验。

主要通过学生每日自我评价活动，让每位同学提高自我管理、自我约束能力，提高对事物的是、非、美、丑的辨别能力；在自我评价活动中自律、自爱、自勉，养成良好的行为习惯；使每个同学在每日成长的过程中，学会学习，学会生活，学会做事，学会做人；达到培养一种精神，两种品质，三个习惯的德育目标。

3、以体验教育为途径，开展丰富多彩的活动。

加强爱国主义教育：（1）严格规范每周一的升国旗制度。（2）以“中国新闻我知道”活动为契机，鼓励学生收听收看中国新闻，关心国家大事，了解发展动态。

    加强养成教育：以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，建立《星级班级管理条例》，规范学生行为，建立相配套的评价体系，抓好星级班级管理，做好评比工作，并及时反馈公布评比结果。

通过“学雷锋月”、“ 艺术节”、“科技节”等活动引导队员体验真善美，学会做事，学会做人，增长知识，磨练意志，提高能力，形成为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，培养创新精神和实践能力。学校和班级要为学生进行体验活动提供岗位，让学生在多种岗位上充分体验，学会做事，学会做人，增长知识。

4、努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力。

   （1）加强红领巾广播站的建设，在播音内容和形式上下工夫，努力提高播音质量和效率。

   （2）抓好鼓号队建设。树立鼓号队文明礼仪之师的光辉形象。

   （3）树立典型，表彰先进，在校园内形成积极向上的文化氛围。

（4）开展多种形式的文学艺术类活动，如文艺汇演、诗歌朗诵等。

5、抓好班级基础建设，努力提高工作实效。

   （1）加强阵地建设。各中队要继续出好黑板报，锻炼队员的能力。

   （2）加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。

 （3）加强队小干部的培养。使之成为学校管理的得力助手。

（4）加强辅导员队伍建设。通过学习，更新教育观念，改进教育方法，工作抓细抓实。

（二）以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，加强教学管理与指导。

1、抓师训提素质。

（1）网络学习再创新。以“网络学习”为载体，“网络学习共同体”内容再创新。一是预设性的：主要是教育法律、法规，现代教育理念，二期课改，基础教育改革，教师专业化发展，教学模式探讨，现代教育技术运用，课题研究，教学实践探索等。二是生成性的：主要是来自共同体在主题探讨实践中随机生成的新问题、新困惑。

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