小学一年级体育教学计划

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一、学生分析  一年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是一年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，自信心不断增强。即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。 2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。 3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。 4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 1、每节课要进行一定时间的队列练习 2、体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。 3、校园集体舞，七彩阳光广播操         体 育 教 学 进 度 表

周 次 计  划   进   度 课 时 1 引导课   体育常识：做早操的好处；本期教学任务。 4 1、队列队形;2、游戏；快快集合 4 2 1、广播操《七彩阳光》：踏蹉步；2、队列：排纵队，横队； 4 1、广播操《七彩阳光》：踏蹉步；2、游戏：快快集合； 4 3 1、广播操《七彩阳光》：弹跳步；2、游戏：一切行动听指挥。 4 1广播操《七彩阳光》：进退步；2、游戏：挑战应战 4 4 1、队列；原地转法；2、广播操《七彩阳光》：进退步、踏步； 4 1、广播操《七彩阳光》组合动作；2、游戏：障碍赛跑； 4 5 游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑； 4 1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力； 4 6 1、集体舞《找朋友》组合动作；2、走：各种姿势的走； 4 1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力； 4 7 1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走； 4 1、集体舞《找朋友》组合动作；2、队列：报数； 4   8 1、技巧：前滚翻；2、坐位体前屈的测试； 4 1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力； 4   9 1、投沙包；2、羽毛球颠球； 4 1、身高、体重的测试；2、游戏：换物接力； 4 10 1、队列：齐步走-立定；2、羽毛球颠球测试； 4 游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎； 4 11 1、队列：走圆形；2、投沙包； 4 1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力； 4 12 1、投沙包测试；2、游戏：“8”字接力； 4 1、徒手操；2、游戏：改换目标； 4 13 1、跳短绳；2、游戏：迎面接力跑； 4 1、走、跑交替；2、复习跳短绳； 4 14 1、走、跑练习；2、游戏：跳进去拍人； 4 1、韵律活动；2、找自己的家； 4 15 1、跳短绳；2、游戏叫号赛跑； 4 1、双人跳绳；2、游戏：迎面接力 4 16 1、走、跑交替；2、游戏：单脚跳接力； 4 1、30秒跳短绳；2、游戏：贴膏药。 4 17 考核（男生）   18 考核（女生）  

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