深入学习实践科学发展观活动工作方案(1)

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　　4、组织开展群众评议。局学习实践活动办公室根据实际情况，组织党代表、人大代表、政协委员、有关专家、有关部门代表、基层单位和服务对象、群众代表评议领导班子分析检查报告，根据群众评议意见对分析检查报告进行修改。评议后，局党组的分析检查报告和评议结果在处级以上干部、党员代表、服务对象代表范围内公布。

　　（四）整改落实阶段（2010年1月中旬至2月中旬）

　　重点抓好三个环节：

　　1、制定整改落实方案。局领导班子要针对分析检查报告中提出的问题，制定行之有效的整改方案。整改措施要目标化、具体化、责任化，即：明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管单位的责任。局领导班子的整改落实方案在全局党员、群众中公布，各处室、分局领导班子的整改落实方案在本部门、单位全体党员范围内公布。整改落实情况要向党员、群众通报，接受党员和群众的监督。

　　2、集中解决突出问题。局党组要围绕服务区域经济社会，促进发展，着力解决不适应、不符合科学发展观要求的规划理念、管理体制机制、规划工作水平、党风廉政建设等方面的突出问题以及与人民群众密切相关的各种问题。对应当解决但一时又解决不了的问题，要做好解释工作，积极创造条件逐步加以解决。

　　3、完善体制机制。按照科学发展观要求，局党组要进一步建立健全制度规范，解决好规划行政审批领域自由裁量权过大，审批权限设置不够明晰、监督机制不够健全等突出问题。着力完善有利于促进科学发展的规划管理体制机制，逐步形成贯彻落实科学发展观的长效机制。

　　（五）总结和测评环节（2010年2月中下旬）

　　重点抓两件事：

　　1、搞好群众满意度测评。坚持“开门”测评，采取网上测评或书面测评、座谈会、公开评议等方式，测评群众对解决影响和制约科学发展突出问题的满意度，对开展深入学习实践科学发展观活动实际效果的满意度。根据测评结果，进一步完善整改措施。

　　2、组织对学习实践活动进行分析评估。对开展学习实践活动的基本情况、主要做法、取得的成绩、经验启示、问题与不足等情况进行全面总结。

　　（四）促进科学发展。通过学习实践活动，提高全体党员的思想觉悟和党性修养，使科学发展观的先进理论转化为规划党员干部更新观念，提升规划工作水平，促进经济社会统筹协调发展的自觉行动。


　　二、开展学习实践活动应把握的主要原则

　　一是坚持解放思想。用科学发展观指导解放思想，用解放思想推动规划工作。进一步提高思想认识、更新规划理念、转变工作思路、破解规划决策科学性、民主性不够，规划眼界、规划水平不高的难题，完善规划管理体制机制。

　　二是突出实践特色。坚持把学习实践活动与落实市委三届三次全委会精神、建设内陆开放高地结合起来，与完成市委、市政府交办的各项重大规划建设任务，努力开创规划工作新局面结合起来，与解决规划部门党风廉政建设方面存在的突出问题结合起来，实践特色贯穿活动全过程。

　　三是贯彻群众路线。充分发扬民主，吸收群众参与，认真听取基层党组织和党员群众的意见和建议，真诚接受群众和服务对象评议和监督，把群众和服务对象的满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准。

　　四是正面教育为主。注重树立和宣传规划工作、规划干部贯彻落实科学发展观的正面典型事例，激发党员干部参加学习实践活动的积极性。要坚持理论教育与实践教育相结合，自觉进行自我教育、自我提高。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，营造互帮互助、共同提高的良好氛围。

　　三、正确把握学习实践活动要着力解决的重点问题

　　按照市委的部署，学习实践活动要紧密联系规划部门的实际，坚持边学边改，着力解决好六个方面的重点问题。

　　一是着力解决思想政治建设重视不够的问题。主要表现为一些党员缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识，工作作风飘浮；少数党员干部理想信念弱化，廉洁自律方面还存在薄弱环节等方面。

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