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发改委学习科学发展观活动总结报告(1)

[09-26 20:14:06]   来源:http://www.5ijcw.com  工作报告   阅读:8310

概要:文章预览:(一)思想发动是重要前提。思想武装、理论先行,是我们党领导革命建设和改革开放的宝贵经验,也是基本方法。“三讲”教育是这样,先进性教育也是这样,学习实践试点活动同样是这样。从某种意义上来说,思想发动的力度,决定着参与的广度,决定着对待试点活动的态度,决定着学习实践试点活动开展的深度和效果。思想发动不到位,对科学发展观的认识就不准确,参与科学发展观试点活动的热情就不高涨,精神状态就不昂扬,学习实践活动就难以收到明显的效果。要把思想发动作为学习实践试点活动第一位的工作来抓,在深入学习好“两个读本”上下功夫,在深刻理解科学发展观的理论体系和精神
发改委学习科学发展观活动总结报告(1),标签:工作报告的格式,年度工作报告,http://www.5ijcw.com

文章预览:

(一)思想发动是重要前提。思想武装、理论先行,是我们党领导革命建设和改革开放的宝贵经验,也是基本方法。“三讲”教育是这样,先进性教育也是这样,学习实践试点活动同样是这样。从某种意义上来说,思想发动的力度,决定着参与的广度,决定着对待试点活动的态度,决定着学习实践试点活动开展的深度和效果。思想发动不到位,对科学发展观的认识就不准确,参与科学发展观试点活动的热情就不高涨,精神状态就不昂扬,学习实践活动就难以收到明显的效果。要把思想发动作为学习实践试点活动第一位的工作来抓,在深入学习好“两个读本”上下功夫,在深刻理解科学发展观的理论体系和精神实质上下功夫,在深刻思考影响和制约科学发展的深层次问题上下功夫,在深刻领会发改委在推动科学发展的重要性上下功夫,在深入学习、深入思考、深入调研上下功夫,不断夯实学习实践活动的思想基础。

(二)突出实践特色是主线。科学发展观的理论体系来源于实践,最终也要服务于实践,同时还要在实践中不断丰富和发展。这次试点活动的一个重要特点是把学习理论和推动实践结合起来,把解决思想认识问题与解决实际问题结合起来。理论武装、思想发动很重要,但根本目的是为实践打基础,作铺垫。学习要联系实际,调研要结合实际,分析要紧扣实际,整改要着眼于实际。学习实践试点活动,不仅要看学了什么,学得如何,更重要的是看做了什么,做得效果如何。因此,一方面,要紧紧围绕推动科学发展,立体式全方位开展内容丰富、形式多样、结合实际、推动工作的各种实践活动,形成“人人参与实践、人人乐于实践、人人善于实践”的浓厚氛围;另一方面,要站在全球、全国的高度,面对新世纪、新阶段出现的新问题,结合推动我省经济社会又好又快发展,对下一步发展改革系统在试点活动中做什么、怎么做等一系列重大课题作出科学回答,找到一条既符合发展规律、又彰显自身特色的实践途径。更多内容访问www.5ijcw.com科学发展观专题:http://www.5ijcw.com/data/20xx/1018/special_69.html


    

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(一)思想发动是重要前提。思想武装、理论先行,是我们党领导革命建设和改革开放的宝贵经验,也是基本方法。“三讲”教育是这样,先进性教育也是这样,学习实践试点活动同样是这样。从某种意义上来说,思想发动的力度,决定着参与的广度,决定着对待试点活动的态度,决定着学习实践试点活动开展的深度和效果。思想发动不到位,对科学发展观的认识就不准确,参与科学发展观试点活动的热情就不高涨,精神状态就不昂扬,学习实践活动就难以收到明显的效果。要把思想发动作为学习实践试点活动第一位的工作来抓,在深入学习好“两个读本”上下功夫,在深刻理解科学发展观的理论体系和精神实质上下功夫,在深刻思考影响和制约科学发展的深层次问题上下功夫,在深刻领会发改委在推动科学发展的重要性上下功夫,在深入学习、深入思考、深入调研上下功夫,不断夯实学习实践活动的思想基础。

(二)突出实践特色是主线。科学发展观的理论体系来源于实践,最终也要服务于实践,同时还要在实践中不断丰富和发展。这次试点活动的一个重要特点是把学习理论和推动实践结合起来,把解决思想认识问题与解决实际问题结合起来。理论武装、思想发动很重要,但根本目的是为实践打基础,作铺垫。学习要联系实际,调研要结合实际,分析要紧扣实际,整改要着眼于实际。学习实践试点活动,不仅要看学了什么,学得如何,更重要的是看做了什么,做得效果如何。因此,一方面,要紧紧围绕推动科学发展,立体式全方位开展内容丰富、形式多样、结合实际、推动工作的各种实践活动,形成“人人参与实践、人人乐于实践、人人善于实践”的浓厚氛围;另一方面,要站在全球、全国的高度,面对新世纪、新阶段出现的新问题,结合推动我省经济社会又好又快发展,对下一步发展改革系统在试点活动中做什么、怎么做等一系列重大课题作出科学回答,找到一条既符合发展规律、又彰显自身特色的实践途径。更多内容访问www.5ijcw.com科学发展观专题:http://www.5ijcw.com/data/20xx/1018/special_69.html

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