浅谈新时期未成年人思想道德建设的根本目标
（二）当前未成年人的道德观念现状当前未成年人的道德现状总的讲是好的，但由于受国内外各种文化思潮和市场经济负效应的影响，重功利、讲实惠的思想不时地从部分未成年人中反映出来；一些领域道德失范、诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延等，使当前未成年人的价值观和道德观呈现多元化。部分未成年人在认识个人与集体、理想与现实、义与利、奉献与索取、物质追求与精神追求等具体内容上表现出层次性和多样性，尤其是重义轻利、舍已为人的认识发生了倾斜。
（三）当前未成年人的文化观念现状进入后信息时代，互联网等新兴媒体的快速发展，给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道。传统的文化和现代的文化，东方的文化和西方的文化，先进向上的文化和腐朽没落的文化等文化思想，地方封建迷信、邪教和“黄赌毒”等社会丑恶现象及有害信息，对未成年人的文化观念既带来好的教育，也带来恶劣的影响。可以说当前未成年人的文化环境主流是好的，但某些资本主义腐朽没落的思想文化和不良信息，也腐蚀着未成年人的心灵。
（四）当前未成年人的纪律观念现状邓小平同志在阐述“四有”新人时，指出“这四条里面，理想和纪律特别重要”，可见纪律教育对于培养未成年人也是非常重要的。全国人大对未成年人保护工作的立法力度很大，先后颁布了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，在提供有效地保护未成年人合法权益法律依据同时，又提供了适合未成年人学法的法律法规。我们的各级教育战线以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为主要内容的未成年人的纪律教育是长抓不懈的，广大未成年人的纪律意识不断增强，取得了很好的成绩。但在现阶段由于西方自由主义思潮、西方资产阶级的价值观念和生活方式等各种消极因素影响，少数未成年人精神空虚、行为失范，未成年人犯罪、吸毒逐渐增加，辍学流浪逐年增多，还有一些黑恶势力也对未成年人渗透等。
www.5ijcw.com未成年人的思想道德建设是一个关系到培养社会主义现代化的建设者和接班人的战略性问题。当前在未成年人的理想、道德、文化、纪律等方面存在着一些模糊认识，甚至是错误倾向，这固然有未成年人自身的因素，但也不可否认客观上的原因。新的形势、新的任务，需要我们进一步加强和改进未成年人的思想道德建设工作，正确把握培养“四有”新人的根本目标，以理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，全面提高未成年人的综合素质。
三、实现根本目标的几点对策
作为共青团组织，要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中对团组织提出的两条具体要求，充分认识培育“四有”新人是开创性的战略工程、基础性的希望工程、根本性的民心工程和全局性的宏伟工程，切实发挥党的助手和后备军作用，发挥生力军和突击队作用，发挥党联系青年的桥梁纽带作用，围绕培养“四有”新人的根本目标，通过扎实有效的服务，让未成年人真正感受到党的温暖，把广大青少年紧密团结在党的周围，不断巩固和扩大党的青年群众基础。在加强未成年人思想道德建设上“加强四项教育”、“实现四个结合”。
（一）在思想道德建设的内容上要“加强四项教育”一是要加强未成年人的理论知识教育。
在当今社会主义市场经济条件下，随着改革的不断深入，利益冲突更为明显，人们的思想、价值观念的多元化，迫切需要教育未成年人、引导未成年人，解决未成年人思想中存在的各种模糊认识和错误倾向。要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线和基本方针不动摇。要以
科学的理论来武装未成年人，以正确的舆论来引导未成年人，以高尚的精神来塑造未成年人，以优秀的作品来鼓舞未成年人，要充分发挥共青团组织自身优势，加快理论教育“进社区、进学校（社区青少年学校）、进头脑”的步伐，把学习和掌握理论知识作为提高广大未成年人综合素质的重要环节。二是要加强未成年人的理想信念教育。
理想信念教育就是要对未成年人进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强未成年人坚定走中国特色社会主义道路的信心。要用情感的和理性的、历史的和现实的、正面的和反面的生动教材，帮助未成年人树立起正确的理想信念。要加强对未成年人进行基本国情和国内外形势教育，帮助未成年人正确认识国情，正确认识我国改革开放面临的国际国内背景以及改革开放以来取得的巨大成就和所遇到的问题与困难，坚定对改革开放和现代化建设的信心。同时，要加强唯物论和无神论教育，大力倡导科学精神，批判伪科学，自觉抵制邪教，增强明辨是非的能力，正确认识新时期出现的矛盾和问题，正确认识个人命运和社会前途，不论是我们的事业顺利发展的时候，还是遇到困难的时候，都能保持昂扬的斗志和必胜的信心。
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