六年级【特级教师教写作文】写一篇《一个晚上》的作文
我听了奶奶的话，连忙返身回屋。哥哥见我手里拿着簸箕忙问：“你干什么去？”
“天狗把月亮吃了，我敲簸箕吓天狗，这是奶奶说的。”哥哥听我这么一说，不由“扑嗤”一笑，接着从我手里夺过簸箕笑着说：“别听奶奶瞎说！”“那你说月亮哪里去了呢？”我又问。“这是月食。来，我给你讲讲。”说着，哥哥走到灯下就讲了起来：“这灯好比太阳，我的左拳是地球，右拳是月亮。地球绕太阳转，月亮又绕地球转。”他两手握拳在灯下转了起来。“当地球转到太阳和月亮中间时，太阳光正好被地球挡住，不能射到月亮上去，因此，月亮就出现黑影，发生了月食。”这时我看到哥哥的左拳在灯下右拳中间，灯光照在左拳上，而右拳被左拳遮住，一片黑暗。噢！我这才知道月亮哪里去了，原来是被地球挡住了，并没有被天狗吃掉。哥哥又补充说：“月亮被全部挡住时叫月全食，被部分挡住时叫月偏食，今晚月食早有预报，是月全食。”
我又跑出门一看，果然越发黑暗，天空一点儿月亮的影子也没有。我见天不早了，转身拿上电筒向学校跑去。只听奶奶在背后嘟囔：“不敲，看月亮不出来咋办？”
下了自习，月亮已露出了大部分，大地又是一片光明。回到家里，我故意问奶奶：“你不是说月亮被天狗吃了，怎么又出来了呢？”奶奶听了笑着说：“就你哥俩能，我算输了！”
【简评】
本文与小学语文课文《看月食》一样介绍了月食发生的原因。不同之处，本文记叙了1982年12月30日发生月食时“我”的所见，所闻。由于有准确的时间，采用第一人称的写法，使文章内容更真实可信。
介绍月食原理一节，用灯比太阳，哥哥的左拳比地球，右拳比月亮，这样比喻更通俗，易懂，任何人都可以亲自演示。围绕课题《月亮哪里去了》讲原理与实际景象紧密结合，说服力强。
【习作提示】
▲《夏夜》
提示：这是一篇写景叙事的文章，写的时候应突出“夜”字。先描写夏夜的美丽景色，然后再写夏夜所发生的事情。在叙事的过程中还要穿插写景，以便更好地突出中心思想。同时在描写时要注意表达真情实感。
▲《一个晚上》
提示：这篇习作要围绕着“晚上”来写，既要具体描写晚上的环境，又要具体地记叙晚上发生的事情。这件事情应反映人们的学习、工作的情况。叙事要完整，写景要夹有抒情，要表达出真情实感。
▲《夜》
提示：这篇作文主要是写“夜”，可以写过去你记忆深刻的春天、夏天、秋天或冬天的夜。总之要描写出这个夜的景色是怎么样的；然后写这一夜中你或你家人，或想象各种各样的人的活动，表现出这夜中出现的好人好事，赞扬人们的好思想好风格。