××县农村基层党风廉政建设工作总结

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　　（二）严格认真考核。实行半年初评、年终总评的办法对各责任单位目标落实情况进行认真考核。半年初评由各责任单位结合民主生活会，根据本单位目标落实情况组织自查自纠，写出自查报告，报县党风廉政建设责任制领导组办公室。年终总评由县党风廉政建设责任制领导组办公室从有关部门抽调力量组成考核组，进行全面考评，对各责任单位和各级领导干部实行百分制考核，作出综合评定，排出名次。

　　（三）强化责任追究。考评结果在100分及以上者为优秀单位，给予单位责任人一定的荣誉和物质奖励，在干部调整时优先考虑提拔重用；80分及以上者为优良单位，予以通报表扬；60分及以上者为达标单位，不奖不罚；60分以下者为不达标单位，视其情况对责任单位主要责任人予以通报批评、诫勉谈话、组织处理。对责任单位所辖范围内发生重大问题，造成恶劣影响，视其情节给予主要责任人党政纪处分。根据考核情况，几年来，对×个单位“一把手”实施了责任追究；×个单位被取消评先资格，对排名最后的乡镇予以全县通报批评，对排名前三名的乡镇主要领导予以提拔重用。

　　三、突出特色，谋划载体，把经常性的党风廉政建设与节日期间的重点党风廉政建设结合起来

　　××县县委、县纪委在抓好平常党风廉政建设的同时，把节日期间的党风廉政建设为重点，积极谋划载体，采取新颖有效的形式，加强党风廉政宣传教育，营造浓厚的廉政氛围。

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　　（一）成立党风廉政建设讲师团，作巡回报告。县委成立了以纪委副书记×××同志为团长，并聘请一些有演讲特长的党校教员、老干部、老模范等为成员的党风廉政建设讲师团，深入农村基层为广大党员干部作党风廉政建设方面的专题辅导报告。几年来，围绕学习贯彻《两个条例》、《实施纲要》、《党章》及“讲正气、树新风”活动，作专题辅导报告××场，受教育人数达×××多人（次），深受全县各级党员干部的好评。

　　（二）开展“党风廉政建设百个亮点”竞赛活动。县委、县纪委对此项工作非常重视，成立了领导组和办公室，要求全县各乡镇、县直各单位围绕党风廉政建设、纪检监察、优化经济发展环境、社会主义荣辱观教育等项工作，结合各自实际，突出创新，突出特色，注重实效，开展1--2项活动。县纪委对各乡镇、各部门的开展情况收集整理，逐一审核，严格把关，并编印成高质量的《睢县党风廉政建设百个亮点集》一书，在县党代会上，向与会党代表和老干部发放，受到全县广大党员干部的好评，并受到市委副书记××同志的好度评价，作出批示，在全市推广我们的经验。

　　（三）开展廉政文化下基层活动。组织协调宣传、文化、教育等部门，突出党风廉政建设教育主题，采取文艺汇演，豫剧清唱，小品、快板书、电影播放等群众喜闻乐见的文艺节目。同时，县纪委自费订购廉政书籍、光盘、录像带、宣传册等学习资料6000套，价值3万余元，向基层党组织免费赠送。组织农村基层党员干部、入党积极分子集中学习讨论。丰富了群众文化生活，提高了农村党员干部的素质，促进了农村“三个文明”建设的开展。

　　四、突出成效，真抓实干，把农村基层党风廉政建设与促进农村经济社会发展结合起来

　　去年以来，县委把加强农村基层党风廉政建设融入到社会主义新农村建设大局之中，以开展“两帮四治”活动为载体，加大工作力度，采取得力措施，突出在为“三农”服务、为群众办实事、办好事上下功夫，促进农村经济社会健康发展。

　　（一）选载体，明目标，出台方案。针对社会主义新农村建设这一系统工程，确定开展以“帮助社会主义新农村建设，帮助搞好农村基层党风廉政建设和治穷、治乱、治软、治瘫”为主要内容的“两帮四治”活动，制定下发了《实施方案》等有关文件，为新农村建设选择了有效载体。

　　（二）选精兵，调强将，落户基层。从县直单位抽调政治素质高，业务能力强的科级及科级后备干部××名，派驻到××个行政村，进行对口帮扶。

　　（三）定制度，严规章，规范管理。印发了《驻村工作队员工作手册》，严格落实请销假制度、工作例会制度、领导联系点制度，要求驻村工作队员每周在村工作五天，住四夜，周六、周日回家休息两天的“五四二”工作制。

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