七年级生物上册 绿色植物的蒸腾作用 教学案

七年级生物上册 绿色植物的蒸腾作用 教学案,标签：七年级生物教学设计案例,http://www.5ijcw.com
Ｂ．靠近叶上表皮的是栅栏组织，细胞内含叶绿体较多
Ｃ．叶的上表皮细胞内含叶绿体较多 Ｄ．叶的上表皮细胞内含保卫细胞较多
2、保卫细胞与表皮细胞在结构上的主要区别是保卫细胞具有（　）
A．细胞膜 Ｂ．气孔 Ｃ．叶绿体 Ｄ．角质层
3、下列哪项和气孔的开闭基本无关？
A．叶中细胞的含水量 Ｂ．无机盐含量 Ｃ．环境温度 Ｄ．光照强度
4、下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是
①将新鲜的叶片平放在小木板上　②横向迅速切割叶片　③右手捏紧并排的两个刀片　 ④选用最薄的一片制成临时装片　⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中　
A．⑤④③②①　　 B．①⑤④③② C．①③②④⑤　 D．①③②⑤④
二、蒸腾作用的意义
1、小组内相互交流预习的收获，尝试说出蒸腾作用的过程是怎样的？

2、交流一株玉米已成对水的需要量，体验植物的生活需要水。并说出植物吸收的水的去向。

3、请举例说明植物吸收的水分对植物体和周围环境的影响，并加以分析。

小牛试刀二： ( 我行，我一定能赢 )
1、我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自 （ ） A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用
2、请你运用这节课的知识解释：“大树底下好乘凉”的含义。

盘点自己：（写出你的收获或不足，才能更好的对症下药，查缺补漏）

拓展延伸：水分对植物体来说非常重要。它是由植物的根吸收来的。夏天移栽植物时采取哪些措施更有利于植物的成活呢？

自主评价：
1、如右图所示，表示某植物叶片上气孔的开放和关闭，箭头表示某种物质控制气孔开闭时的运动方向，该物质是( ) A．水 B.氧气 C.空气 D．二氧化碳
2、把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明 （ ）

www.5ijcw.com A．叶片背面的呼吸作用比正面强 B．叶片背面的光合作用比正面强
C．叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D．叶片背面表皮上的气孔数目比正面少
3．移栽树苗的时候常常剪除部分枝叶，有时上面还要盖遮阳网，其意义是（ ）
A 减弱光合作用 B 减弱呼吸作用 C 减弱蒸腾作用 D 降低有机物的消耗
4、下列哪一项不属于叶片保卫细胞的结构特点？（ ）
A、细胞呈半月形 B、细胞内不含叶绿体 C、细胞内侧壁比较厚 D、细胞外侧壁容易伸长
5、请你设计一个试验，证明叶片是蒸腾作用的主要器官。提供的实验材料有：同种植物的枝条若干、透明塑料袋、锥形瓶、剪刀、清水等。
（1）实验的假设
（2）实验步骤：

（3）实验现象预测：

登高望远 (跳起来，摘下丰收果)
1、（2006滨州）把—刚摘下的果树枝装在小瓶中(如图)，用弹簧测力计测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4.8牛。其重量减少的主要原因是（ ）
A ．运输作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．光合作用
2、（2007•山东•淄博）右图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾速率的变化过程，请据图分析，下列说法错误的是
A、C点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率
B、a到b时间段内，蒸腾速率大于吸水速率
C、光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率
D、光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率
3、(2003．菏泽)如下图所示，甲乙丙三个装置内的液体为等量的培养液，植株大小、形状相同。甲乙在光下，丙在暗处。请你分析回答下列有关问题：
（1）一段时间后，装置内液面下降最多的是________。
（2）若将甲、乙两装置进行改造：①除去甲装置的玻璃罩，②把成培养液的容器换成两个等容量的量筒并对两植株作适当处理，可用来探究植物的叶片上下表皮气孔的分布是否相同（过一段时间后，通过比较两量筒内液面高度的差别即可得出结论）。需要对两植株做的处理是_________________________________________________________ 仔细阅读课本内容，相信你能做得很好。

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