七年级生物上册 细胞的结构和功能 教学案

七年级生物上册 细胞的结构和功能 教学案,标签：七年级生物教学设计案例,http://www.5ijcw.com
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5、小组合作，讨论得出细胞与生物体的结构和功能的关系。
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小试牛刀： ( 我行，我一定能赢 )
1、在细胞的结构中，对细胞起保护作用的是什么结构
A 细胞壁 B 细胞膜
C 细胞质 D 细胞壁和细胞膜
2、番茄中带酸味的物质存在于细胞的什么结构中
A 细胞膜 B 细胞质 C 细胞核 D 液泡
3、各种植物细胞保持一定的形态主要是依靠
A 细胞壁的保护作用 B 细胞膜的保护作用
C 细胞膜的支持作用 D 细胞壁的支持作用
盘点收获：
静下心来盘点一下，这节课我们的收获有哪些?小组成员共同寻找，看看谁的收获最多？然后集中整理，尝试用最合适的形势呈现出来。想不想和其他小组比试一下啊？

拓展延伸：
细胞质的流动快慢会因不同的生物有所不同，课余小组选择几种植物，运用所学的知识观察一下细胞质的流动。对比找出影响细胞质流动的因素有哪些？

体验成功：
1、用刀片轻轻刮去少许去掉表皮的黄瓜表层果肉，制成的临时玻片标本，叫做
A 临时涂片 B 临时装片 C 临时切片 D 永久装片
2、植物细胞在普通光学显微镜下不易看清楚的结构是
A 细胞膜 B 细胞核 C 细胞质 D 细胞壁
3、动物细胞和植物细胞的主要区别是动物细胞中无( )
A.细胞壁和细胞核 B.细胞壁和液泡
C.细胞膜和液泡 D.细胞核和液泡
4、菠菜叶肉细胞有而人的口腔上皮细胞没有的结构是（ ）
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.叶绿体
5、生活在海水中的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中的浓度要高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实可以说明
A.海带细胞的细胞壁有吸附碘的功能
B.海带细胞的细胞质中能产生碘
C.海带细胞的细胞膜控制物质进出，使海水中的碘不断进入细胞质中

www.5ijcw.com D.细胞壁有保护和支持作用
6、右图是某同学制作临时装片时盖盖玻片的操作过程，请你认真观察图片，分析该同学实验的方法是否正确，如果不正确，错在哪里？应怎样改正？
连线中考：
1．（2007•湖北•黄冈调研）细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的叙述中，正确的是
A．植物细胞和动物细胞的基本结构相同，但形态不同
B．无论是植物细胞还是动物细胞，细胞膜都控制物质的进出
C．植物细胞和动物细胞中的能量转换器是一样的
D．染色体是细胞质的重要组成部分
2．（2007•山东•济宁）下面关于细胞有关知识叙述错误的是：
A、细胞是生物体结构和功能的基本单位
B、只有植物细胞具有细胞壁
C、烟草中的尼古丁存在于细胞液中
D、遗传信息的载体-------DNA主要存在于细胞核中
3、（2007•四川•内江）洋葱的跟尖成熟区细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是：①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦细胞质
A、①②④⑤⑦ B、②③⑤⑦ C、②④⑤⑦ D、②④⑥⑦
4．（2007•福州）图是一个植物细胞示意图。请你根据图中的相关信息回答以下问题：
(1)细胞中的遗传信息库是 。
(2)能够控制物质进出细胞的结构是 。
(3)对细胞起保护和支持作用的是 。
(4)植物进行光合作用的场所是[A] 。 实验室是你大显身手的地方。但是，只有充分的准备才能使实验室里的每一分钟都充实有效啊！

虚心听取别人的意见，大胆发表自己的见解才能真正的实现资源共享！
把损耗降到最低可是实验最基本的要求啊！

危险无处不在，一定要注意自己的安全。

要善于发现问题，提出一个问题比回答一个问题更厉害啊！

科学探究来不得半点的虚假，实事求是是科学探究过程中必须具备的优良品质。

提示：画图的时候应注意铅笔的选择、图片的位置、标注的位置等。

像这种题目，采用排除法选择分为便捷。

提示：气泡和细胞的主要区别是有无细胞的结构。

提示：草履虫的呼吸通过细胞膜；消化通过食物泡；排泄通过细胞膜和伸缩跑。

获取信息是一种能力，而有效的整理利用信息是一种提高，去除糟粕，取其精华，充实自己的头脑。

提示：收获不仅包括知识的获取，还包括能力的培养、习惯的养成等。数数看，你的百宝箱里多了些什么？

 

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