烛之武退秦师 教案

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2、而
①今急而求子　　　　　　(才，连词，表顺承)
②夜缒而出　　　　　　　(表修饰，连词)
③若亡郑而有利于君　　　(表顺承，连词)
④朝济而夕设版焉。　　　(表转折，连词)
3、焉
①子亦有不利焉。　　　　　(语气词，表陈述)
②焉用亡郑以陪邻？　　　　(疑问副词，为什么)
③若不阙秦，将焉取之　　　(疑问副词，怎么能)
④且焉置土石　　　　　　　(疑问代词，哪里)
⑤以俟夫观人风者得焉　　　(代词，之)
⑥永之人争奔走焉　　　　　(兼词，于此)
“之”的意义和用法见课后第三题。
三、词类活用
①晋军函陵　　(名词作动词)
②若亡郑而有益于君。　(使郑亡，动词使动用法)
③邻之厚，君之薄也　　(“厚”“薄”都是形容词活用作名词)
④越国以鄙远
(鄙，名词的意动用法，以……为鄙；远，形容词用作名词，远
地)
⑤朝济而夕设版焉　　(“朝”、“夕”，名词活用作时间副词)
⑥既东封郑，又欲肆其西封。
(“东”、“西”均为方位名词作状语；封，名词活用作动词，作
疆界。)
四、通假字
①焉用亡郑以陪邻？　(陪，通“倍”)
②共其乏困　　　　　(共，通“供”)
③何厌之有？　　　　(厌，通“餍”，满足)
④秦伯说　　　　　　(说，通“悦”)
⑤失其所与，不知　　(知，通“智”)
五、古今异义：
①行李之往来
(行李，古义：出行的人；今义：出门所带的包裹)
②若舍郑以为东道主
(以为，古义：把……作为；今义：认为)
③微夫人之力不及此。
(夫人，古义：那人；今义：一般人的妻子)
④亦去之　　(去，古义：离开；今义：往，到)
六、文言句式
①以其无礼于晋　　　　介词结构后置
②佚之狐言于郑伯曰　　介词结构后置
③夫晋，何厌之有？　　宾语前置，“有何厌”。
④是寡人之过也。　　　判断句。
以上知识点可让学生利用工具书讨论总结。
七、体味人物形象塑造的艺术性。
文中的主要人物是烛之武，作者通过他的语言，不管是牢骚，还是说辞，都表现了他不仅能言善辩，而且深明大义、机智勇敢。特别是说秦时的举重若轻、不卑不亢、委婉曲折、步步深入更集中地体现了一位出色的辩臣的形象。以上是正面描写。佚之狐的推荐、郑伯的自责，退秦师的事实，都从侧面烘托了这个人物。
八、扩展阅读：
可选择“读本”中《晋公子重耳出亡》中有关片断和《左传•僖公二十八年》中的“城濮之战”的有关内容。
 
[能力训练]
 
【课上理解与分析】
1、下列两句中加线的字的正确读音是（）
①夜缒而出　　　②行李之往来，共其乏困。
A、zhuī　gòng　　　　　B、zhuì　gōng
C、zhuī　gōng　　　　　D、zhuì　gòng
2、“晋军函陵”句中的“军”字的正确意思是（）
A、军队　　　B、攻打　　　C、驻扎　　　D、包围
3、分别比较下列每组句子加线的字的性质用法是否相同，判断正确
的一项是（）
①然郑亡，子亦有不利焉
②焉用亡郑以陪邻
③既东封郑
④又欲肆其西封
A、①与②相同，③与④相同
B、①与②相同，③与④不同
C、①与②不同，③与④相同
D、①与②不同，③与④不同
4、对下列句子的“之”字意义和用法分类正确的是（）
⑴公从之　　⑵臣之壮也　　⑶是寡人之过也　　⑷许之
⑸邻之厚，君之薄也　　⑹行李之往来　　⑺君之所知也

www.5ijcw.com ⑻夫晋何厌之有　　⑼将焉取之　　⑽惟君图之
⑾使杞，逢孙、杨孙戍之
A、①⑴⑷⑼⑽⑾　②⑵⑸⑹⑺　③⑶　　④⑻
B、①⑴⑷⑼⑽⑾　②⑵⑸⑹⑻　③⑶⑺
C、①⑴⑷⑼⑽⑾　②⑵⑻　　　③⑶⑺　④⑹
D、①⑴⑷⑼⑽⑾　②⑵⑸⑹⑺　③⑶⑻
5、对下列句子中加线的词的解释，不正确的一项是（）
A、是寡人之过也　　是：判断词。

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