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《贝多芬百年祭》课堂实录

[09-27 15:51:44]   来源:http://www.5ijcw.com  高一语文教学设计   阅读:8446

概要: 赋予道德以灵活性对他来说就是一种可厌恶的玩世不恭。 把音乐完全用作表现心情的手段,不把设计方式本身作为目的。 有能力设计最好的方式,他那激动人心的品质,奔放的感情笼罩着我们,他的音乐让人清醒,是最有深度的音乐。 这些是文章的关键性的词句。阅读过程中把关键的词句在文本中标画出来,是我们阅读的非常重要的方法,也就是我们通常所说的筛选信息。 下面请大家对照大屏幕将上面的关键词在课本中划出来: 活动2:我读贝多芬 师:有一千个读者,就有一千个贝多芬!下面我们再迅速浏览课文,看哪一句话、哪一段文字给你留下了最深刻的印象,写下自己个性化的
《贝多芬百年祭》课堂实录,标签:高一语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com
    赋予道德以灵活性对他来说就是一种可厌恶的玩世不恭。 
    把音乐完全用作表现心情的手段,不把设计方式本身作为目的。 
    有能力设计最好的方式,他那激动人心的品质,奔放的感情笼罩着我们,他的音乐让人清醒,是最有深度的音乐。 
    这些是文章的关键性的词句。阅读过程中把关键的词句在文本中标画出来,是我们阅读的非常重要的方法,也就是我们通常所说的筛选信息。 
    下面请大家对照大屏幕将上面的关键词在课本中划出来: 
    活动2:我读贝多芬 
    师:有一千个读者,就有一千个贝多芬!下面我们再迅速浏览课文,看哪一句话、哪一段文字给你留下了最深刻的印象,写下自己个性化的感受。   
    提示:你觉得这句话有什么意思?好在什么地方?可以就一句话也可以就一段话,还可以就全文。 
    (师生交流、评价) 
    生1:五彩缤纷的世界文学足以证明世界上没有什么办不到的事情,只要你用心去接受你所爱的事物你就能成功。 
    师:你是就这篇文章阅读之后的感受所谈的,是吗?好,贝多芬给你的启发就是只要想做,就能做到,而且能做好。 
    生2:我找的是“因为甚至……他仍然是一只未经驯服的熊崽子……” 
    这写了他极富个性,他那种玩世不恭的思想正是他最率真的表现。“他是未经驯服的熊崽子”这句话虽然带有贬义,但是仍然能说明他坚强的意志和蔑视天地的反抗性和对音乐的执着。 
    师:你感觉“熊崽子”带有贬义,但是我感觉在你的理解当中你还是非常赞赏贝多芬的,所以这句话可能并没有贬义色彩。你已经读出来了,而且充满对贝多芬的赞赏之情。你刚才的话是说这是率真的未经驯服的贝多芬,是这个意思吧?很好,请坐。谁来接着谈? 


www.5ijcw.com     生3:我写的是“贝多芬的音乐是使你清醒的音乐”,在这里谈我对音乐的一些看法。 
    我一直认为一个好的作曲家带给听众的是寂寞,因为最寂寞的时候是最清醒的。静下心来可以想许多事情,贝多芬就是把寂寞渲染得淋漓尽致的作品家。我觉得贝多芬的音乐中,大多是表面比较奔放,而实际充满渴望和寂寞。他孤僻的个性就是从他音乐中肆无忌惮爆发出来的,大把大把的寂寞涌出来,漂浮在我们周围的空气中。有的时候,太多太多的孤独和寂寞让你无所适从,不知向周围的人如何表述这特殊的感觉。而贝多芬却用他的旋律生动地表现出来,他看到现实的残忍,歌唱着太多太多被现实伤害的人与事。音乐是一种别样的镇定剂,寂寞的时候会想到如同迎风的花寂寞地绽放。面对着现实的残忍和明天的威胁。许多人都把目光投在他冷漠的外表和标新立异的性格上,而没有注意花开背后的颓败,那种异样的美和异样的寂寞。我觉得这就是贝多芬的音乐。他带给我们的是一种信念,是从孤独和寂寞中表现出来难以名状的信念。 
    师:一种信念,一种坚定的信念,在孤独和寂寞背后的信念。好,请坐。刚才这位同学在读书和听音乐的过程中有了自己非常独特的体验。好,再听听这位同学有怎样的看法。 
    生4:我觉得贝多芬是一个试图远离尘世喧嚣的伟大的作曲家。他有坚强的意志和极强的人格尊严,他有平凡的外表,但他的内心却是奔放的,他喜欢释放自己,力求表现一个真实的自我。 
    师:说的好,请坐。 
    生5:我选的是“贝多芬是一个不穿紧腿裤……激进共和主义者……” 
    贝多芬不受宫廷的束缚,他的乐曲极具个性化。他能写出你终身享受不尽的美丽的音乐。 
    师:他的作品就像他的人,不讲求乐式,不修边幅,但内心却藏着汹涌澎湃的灵魂。好,谁来接着说。 

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