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报任安书学案

[09-27 15:51:20]   来源:http://www.5ijcw.com  高一语文教学设计   阅读:8135

概要: 译:时至今日,我即使想要修饰打扮,用傲慢的言辞为自己解脱也无济于事,一般人不会相信,只不过自取侮辱罢了。 二.阅读下面的文言文,完成9~16题。 古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有郁结,不得通其道,故述往事,思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。 仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,略考其行
报任安书学案,标签:高一语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com
    译:时至今日,我即使想要修饰打扮,用傲慢的言辞为自己解脱也无济于事,一般人不会相信,只不过自取侮辱罢了。
    二.阅读下面的文言文,完成9~16题。
    古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有郁结,不得通其道,故述往事,思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。
    仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,略考其行事,综其终始,稽其成败兴坏之纪,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。草创未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。仆诚以着此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,岂有悔哉!然此可为智者道,难为俗人言也。
    9.对下列各句中加粗的词解释有误的一项是( )
    A.古者富贵而名摩灭       摩:通“磨”
    B.唯倜傥非常之人称焉      称:称道
    C.仲尼厄而作《春秋》      厄:困穷
    D.网罗天下放失旧闻       失:失去
    10.对下列两组句子中加粗词的意义用法,判断正确的一项是( )
    A.①与②相同,③与④相同   B.①与②相同,③与④不同
    C.①与②不同,③与④不同   D.①与②不同,③与④相同
    11.下列句子中,“会”的用法与“会遭此祸”的“会”相同的一组是( )
    ①迁客骚人,多会于此      ②会天大雨
    ③三老豪杰与皆来会计事     ④会征促织
    ⑤会不相从许          ⑥俱会大道口
    ⑦会其怒
    A.①④⑥    B.②⑤⑥⑦  C.①③⑤   D.②④⑦
    12.句式与“文王拘而演《周易》”相同的一项是( )
    A.石之铿然有声者       B.洎牧以谗诛
    C.此人一一为具言所闻     D.楚左尹项伯者,项羽季父也
    13.下列叙述不符合文意的一项是( )
    A.文中谈到孔子等人郁郁不得志,而发愤着述的事例,意在自况。
    B.作者身受“腐刑”却不以为辱,反而把它作为着书立说的动力。
    C.在作者看来富贵顺达者难成大事,唯有历经磨难.卓越非常之人才能发愤而有所成就。
    D.司马迁着史记的目的在于研究历史,借鉴前人,而不拘泥于前人,力求有自己的见解。
    14.联系上下文,写出下面句中“此”指代的内容。(5分)
    然此可为智者道,难为俗人言也
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    15.把下面的句子译成现代汉语。(每题5分,15分)
    (1)《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。
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    (2)亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。

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