八年级语文上册 第7课《背影》习题精选 新人教版
概要:1.文中加点字读音正确的一组是( )A.zhà pán zhà sì chāi B.shān pán shān sì chānC.zhà pán shān shì chān D chè mān shān shì wán2.文中括号内依次填入的词语最恰当的一组是( )A.戴 穿 倾 爬 探 攀 B.戴 穿 倾 攀 探 爬C.戴 穿 探 攀 爬 倾 D.戴 穿 探 爬 攀 倾3.下面三句话是从第二段a、b、c三处抽出来的,现将它复位
八年级语文上册 第7课《背影》习题精选 新人教版,标签:八年级语文教学设计案例,http://www.5ijcw.com
1.文中加点字读音正确的一组是( )
A.zhà pán zhà sì chāi B.shān pán shān sì chān
C.zhà pán shān shì chān D chè mān shān shì wán
2.文中括号内依次填入的词语最恰当的一组是( )
A.戴 穿 倾 爬 探 攀 B.戴 穿 倾 攀 探 爬
C.戴 穿 探 攀 爬 倾 D.戴 穿 探 爬 攀 倾
3.下面三句话是从第二段a、b、c三处抽出来的,现将它复位,顺序正确的一项是( )
①我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。
②我走了,到那边来信! ③爸爸,你走吧。
A.③①② B.①③② C.②①③ D.③②①
4.怎样正确理解下面两个句子?
(1)我那时真是聪明过分。
(2)我现在想想,那时真是太聪明了!
5.对这两段文字理解正确而又能概括其突出特色的一项是( )
A.运用第一人称手法,通过对比映衬,写出了“我”对父亲的怜爱和怀念,使读者感到具体、真实、亲切。
B.这两段文字通过对父亲的“背影”的精彩而又细腻的描写,表露了父子之间相亲相怜的真情。
C.这两段文字富有浓郁的感情色彩,抒情自然、真挚,表达了父子深情。
D.这两段文字描述了父亲送“我”上火车时的一连串细小动作和语言,以平实质朴的文字表露了父子之间相亲相怜的深情。
6.文中两次写到流泪,表达了作者怎样的感情?
答:
【拓展练习】
一.阅读
母 亲
世上有一部永远写不完的书,那便是母亲……
www.5ijcw.com 那一年,我的生母突然去世,我不到八岁,弟弟才三岁多一点儿,我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事,自己回了一趟老家。他回来的时候,给我们带回来了她,后面还跟着一个小姑娘。爸爸指着她,对我和弟弟说:“快,叫妈妈!”弟弟吓得躲在我身后,我噘着小嘴,任爸爸怎么说就是不吭声。“不叫就不叫吧!”她说着,伸出手要摸摸我的头,我扭着脖子闪开,说就是不让她摸。
在以后的日子里,我从来不喊她妈妈。有一天,我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方,以此向后娘示威,怪了,她不但不生气,而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次,她正擦着,我突然向她大声喊着:“你别碰我的妈妈。”好几次夜里,我听见爸爸在和她商量:“把照片取下来吧!”而她总是说:“不碍事儿,挂着吧!”头一次我对她产生了一种说不出的好感,但我还是不愿叫她妈妈。
孩子没有一个是省油的灯,大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场。那是我们孩子的乐园,我们没事便到那儿踢球、跳皮筋,或者漫无目的地疯跑。一天上午,我被一辆突如其来的自行车撞倒,重重地摔在水泥地上,立刻晕了过去。等我醒来的时候,已经躺在医院里了,大夫告诉我:“多亏了你妈呀!她一直背着你跑来的,生怕你留下后遗症,长大了可得好好孝顺她呀……”
她站在一边不说话,看我醒过来便伏下身摸摸我的后脑勺,又摸摸我的肚子。我不知怎么搞的,第一次在她面前流泪了。
“还疼?”她立刻紧张地问我。
我摇摇头,眼泪却止不住。
“不疼就好,没事就好!”
回家的时候,天已经全黑了。从医院到家的路很长,还要穿过一条漆黑的小胡同,我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我,跑了这么长的路往医院赶的。
没过几年,三年自然灾害就来了,只是为了省出家里一口人吃饭,她把自己的亲生闺女,那个老实、听话,像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙古。那年小姐姐才18岁,我记得特别清楚,那一天,天气很冷,爸爸看小姐姐穿得太单薄了,就把家里惟一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上,她看见了,一把给扯了下来:“别,还是留给她弟弟吧,啊!”车站上,她一句话也没说,只是在火车开动的时候,向女儿挥了挥手。寒风中,我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动,回来的路上她一边走一边叨叨:“好啊,好啊,闺女大了,早点寻个人家好啊,好!”我实在是不知道人生的滋味儿,不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心。她也是母亲,她送走自己的亲生闺女,为的是两个并非亲生的孩子,世上竟有这样的后母? 望着她那日趋隆起的背影,我的眼泪一个劲往外涌。“妈妈!”我第一次这样称呼了她,她站住了,回过头来,愣愣地看着我不敢相信这是真的,我又叫了一声“妈妈”,她竟“呜”的一声哭了, 哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣,多少年的委屈,全都在这一声“妈妈”中融解了。
关键字: Tag:八年级语文教学设计,八年级语文教学设计案例,教学设计 - 语文教学设计 - 八年级语文教学设计
《八年级语文上册 第7课《背影》习题精选 新人教版》相关文章
- 八年级语文上册 第7课《背影》习题精选 新人教版
- › 八年级语文下册教学总结1
- › 八年级语文下册教学工作总结
- › 八年级语文下册教学总结
- › 八年级语文下册教学工作总结1
- › 2014人教版八年级语文上册教学计划
- › 八年级语文上册 第1课《新闻两则》教案 新人教版
- › 八年级语文上册 第1课《新闻两则》学案 新人教版
- › 八年级语文上册 第1课《新闻两则》同步习题 新人教版
- › 八年级语文上册 第2课《芦花荡》教案 新人教版
- › 八年级语文上册 第2课《芦花荡》学案 新人教版
- › 八年级语文上册 第2课《芦花荡》同步习题 新人教版
- › 八年级语文上册 第3课《蜡烛》教案 新人教版
- 在百度中搜索相关文章:八年级语文上册 第7课《背影》习题精选 新人教版
- 在谷歌中搜索相关文章:八年级语文上册 第7课《背影》习题精选 新人教版
- 在soso中搜索相关文章:八年级语文上册 第7课《背影》习题精选 新人教版
- 在搜狗中搜索相关文章:八年级语文上册 第7课《背影》习题精选 新人教版