六年级汉字复习导学案
概要:十、划出句子中的错别字,并在括号里改正。1.他提高了辩别事非的能力。 ( )2.这遍小说在读者的头脑中留下了生刻地影响。 ( )3.我们在生活上要坚苦朴素,在学习上要克苦专研。 ( )4.放学回家后,因该先玩成当大的作业在去完。 ( )5.中队会始终在热列的气分中进行这。 ( )6.这此钟乳石,形壮变化多端,加上颜色各异,既使不比做什么,也值得观尝。( )7.小红钻心志志地听讲,因该听懂了。 ( )8.气车和路面,就象鱼和水一样关系蜜切。 ( )9.他座在教室里全神惯注地听老师讲课。 ( )10.他刻服了种种困难,从新搞起化学试验来。 ( )11.白杨树好向一位慈祥的老人,低头含笑看我们玩要。
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十、划出句子中的错别字,并在括号里改正。
1.他提高了辩别事非的能力。 ( )
2.这遍小说在读者的头脑中留下了生刻地影响。 ( )
3.我们在生活上要坚苦朴素,在学习上要克苦专研。 ( )
4.放学回家后,因该先玩成当大的作业在去完。 ( )
5.中队会始终在热列的气分中进行这。 ( )
6.这此钟乳石,形壮变化多端,加上颜色各异,既使不比做什么,也值得观尝。( )
7.小红钻心志志地听讲,因该听懂了。 ( )
8.气车和路面,就象鱼和水一样关系蜜切。 ( )
9.他座在教室里全神惯注地听老师讲课。 ( )
10.他刻服了种种困难,从新搞起化学试验来。 ( )
11.白杨树好向一位慈祥的老人,低头含笑看我们玩要。( )
12.春天的北方公圆,花红柳绿,是一副美丽的图画。 ( )
13.蔚篮的天空漂浮着朵朵白云。 ( )
十一、判断下面各组词语,全对的打“√”,有错的,划出错字,并改正。
1.引诱 问候 安慰 水落石出 ( )
2.妨备 呼啸 研制 神机妙算 ( )
3.抑扬 循环 停泊 万古常青 ( )
4.磨练 思索 厌倦 心惊肉跳 ( )
5.无边无银 舍已为人 穷途末路 ( )
6.珊瑚 综色 蜘蛛 咨询 坚韧 ( )
7.鞭策 和善 漫步 玻璃 昙花 ( )
十二、给下列词语中带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。
1.异:①不寻常;②不相同;③分开;④奇特;⑤另外。
A.异口同声( ) B.独在异乡为异客( ) C.异常( ) D.异想天开( )
2.要:①希望得到;②重要;③应该,必须;④即将,快要。
A.要团结友爱( ) B.交通要道( ) C.要下雨了( ) D.需要( )
3.挠:①扰乱;②弯曲;③抓,搔。
A.不屈不挠( ) B.阻挠( ) C.抓耳挠腮( )
4.兴:①举办,发动;②引起;③旺盛;④准许;⑤流行。
A.兴风作浪( ) B.兴旺( ) C.兴建( )
5.危:①不安全;②损害;③端正;④高。
A.危峰兀立( ) B.危楼高百尺( ) C.居安思危( ) D.正襟危坐( )
十五、 填空:
1、“蒸”字 结构,用部首查字法先查 部,再查 笔,它的读音是 ,用音序查字法先查大写字母 ,再查音节 ,可以组成词语: , 。
2、“鼎”字共 笔,用音序查字法先查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字法先查 部,再查 笔。它有四种意义:①古代烹煮用的器物,一般是三足两耳。②大。③(方)锅。④正当,正在。“三国鼎立”的“鼎”应取第 种解释;
“鼎力支持”的“鼎”应取第 种解释;“鼎盛” 的“鼎”应取第 种解释。
3、“舅”字 结构,用部首查字法先查 部,再查 笔,它的读音是 ,用音序查字法先查大写字母 ,再查音节 。可以组成词语: , 。这个字的第三笔是( ),名称是( )。
4、“兜”字的读音是( ),大写字母是( )。它总共有( )笔,第八笔是( )。用部首查字法它可以查( ),再查( )笔。
二、选字(词)填空:
1、挪 揉搓 撇 搅拌 捐 擦
小丽听说这一次的( )献可以( )旧衣服,十分高兴。她回到家里,找出了自己一些不合穿但还十分新的衣裙,冼( )了起来。你看她,先拿来一个盆子,倒进洗衣粉,放进水,( )了几下,再把湿衣服放进去。她( )着嘴,用力地( )着。一会儿,把凳子( )了一下位置,再( )了( )头上的汗珠,继续洗着……
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