苏教版八年级下册生物教学计划1
概要:1课时第二节神经调节脊髓和脑反射和反射的类型人类特有的条件反射睡眠观察:脊髓的结构实习:膝跳反射实习:测定学习时间调查:每天的睡眠时间 2课时第三节感知信息眠和视觉耳和听觉皮肤感觉调查:中学生近视的成因及对策实习:听力测试探究:手皮肤的触压觉 4课时第十三章 人是生物圈中的一员(4课时)第一节关注生物圈——环境在恶化人口增长过来环境问题严峻讨论:中国人口的增长趋势探究:模拟酸雨影响植物种子的萌发 2课时第二节保护生物圈——从自身做起人类发展和生物圈的关系保护生物圈的对策和方法调查:自己的环境保护意识探究:生活垃圾分类处理的必要性 2课时上一页
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1课时
第二节
神经调节脊髓和脑
反射和反射的类型
人类特有的条件反射
睡眠观察:脊髓的结构
实习:膝跳反射
实习:测定学习时间
调查:每天的睡眠时间
2课时
第三节
感知信息眠和视觉
耳和听觉
皮肤感觉调查:中学生近视的成因及对策
实习:听力测试
探究:手皮肤的触压觉
4课时
第十三章 人是生物圈中的一员(4课时)
第一节
关注生物圈——环境在恶化人口增长过来
环境问题严峻讨论:中国人口的增长趋势
探究:模拟酸雨影响植物种子的萌发
2课时
第二节
保护生物圈——从自身做起人类发展和生物圈的关系保护生物圈的对策和方法调查:自己的环境保护意识
探究:生活垃圾分类处理的必要性
2课时
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