四年级下册语文教学计划1

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1、持之以恒地培养学生的行为习惯。习惯靠长期培养，培养良好的习惯有利于学生的可持续发展。本学期语文学习必须培养学生预习习惯、查阅工具书习惯、阅读习惯、听课习惯、自己修改作文的习惯。 2、通过多种激励方式激发学生的学习的兴趣。比如老师在课堂上实施微笑教学；通过充分的认可学生，多表扬，再提一点建议的方法让学生享受表扬的喜悦并知道自己的努力方向；常与学生沟通带他们去玩；把自己的读书体会与他们分享等，让学生体会学习的快乐。 3、注重对学生进行读书指导。在课堂上要保证学生有充足的读书时间，要指导全班学生把书读通顺、流利、连贯，对于简单的课文更是要精讲多练，省出时间让学生读书、思考。 4、加强学生的钢笔字练习，指导学生写好钢笔字，利用每天下午课前10分钟练习钢笔字。 5、重视阅读与习作的有机结合，处理好读与写的关系。这学期继续让学生每周写一篇日记，引导学生做好语言的积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句的方法；在阅读指导时渗透作文选材、写作方法、中心提炼的写作指导。 6、加强对学生的课外读书的指导，让学生养成爱读书、读好书的习惯，坚持每天半小时读书。 7、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。 8、开展丰富多彩的活动，如：书法比赛、朗读比赛、作文竞赛、讲故事…… 教学时间： 第一组：12—14课时   第二组：10—13课时   第三组：12—14课时 第四组：12—15课时   第五组：10—13课时   第六组：10—14课时 第七组：12—14课时   第八组：11—13课时     教学进度表

周次	教学内容	备注
1	课文  1   2   3
2	4    语文园地一
3	课文  5   6   7
4	8    语文园地二
5	课文  9   10   11
6	12   语文园地三    课文13
7	课文  14   15   16
8	语文园地四    课文17
9	课文 18  19
10	复习    期中检测
11	20  语文园地五	五一
12	课  21  22   23
13	24   语文园地六
14	课文 25   26   27
15	28   语文园地七	“六一”儿童节
16	课文 29   30   31
17	32   语文园地八
18	复习
19	期末考试

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