局机关党员保先教育活动实施方案

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　　四、方法步骤和工作措施

　　集中学习教育分三个阶段进行。

　　（一） 第一阶段：学习动员。

　　时间安排：1月中旬至3月底

　　主要任务：

　　进行广泛深入的思想发动，组织好党员的学习培训，使广大党员进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识，明确新时期保持共产党员先进性的基本要求。

　　主要措施：

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、进行思想发动。组织党员认真学习合发[20xx]2号文件，充分认识开展先进性教育活动的重大意义，明确教育活动的要求，切实把思想统一到中央的部署精神上来，增强自觉性和紧迫感。

　　2、认真抓好学习培训。组织党员学习《保持共产党员先进性教育读本》，重点学习党章、党的十六大报告和十六届四中全会《决定》。把个人自学与集中学习培训结合起来。每位党员都要根据学习内容和时间要求，制定学习计划，确保学习任务的完成。重视党员的集中学习培训，对党员培训作出规划，党员集中学习时间不少于40小时，力争先进性教育期间每位党员都能参加培训。

　　3、采取多种形式增强学习的实效性。采取个人自学、听报告、上党课、专题辅导、重温入党誓词、研讨会、交流会、先进典型教育等多种方式和“领导带学、典型导学、党员跟学、组织评学”等方法，确保学习培训的效果。开展警示教育，剖析反面典型，使党员在思想深处有所触动和警醒，深刻理解保持先进性的重要性。有计划地组织专题辅导，帮助党员加深理解、提高认识。

　　4、注重理论与实际相结合。开展党员先进性讨论活动。围绕“什么是共产党员先进性、如何保持共产党员先进性”这一主题，组织开展作为一名安全监管的共产党员如何在工作中保持共产党员先进性和体现共产党员先进性进行讨论。引导党员加强主观世界的改造，锤炼党性，砥砺操守，增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念不动摇，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断更新观念。用“三个代表”重要思想指导实践、推动工作，着力解决自身存在的突出问题。每个党员都要结合思想工作实际写1—2篇心得体会文章。

　　（二） 第二阶段：分析评议。

　　时间安排：4月

　　主要任务：

　　是在认真学习的基础上，组织党员和党员领导干部，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，查找自己近年来在思想、工作和作风等方面存在的突出问题剖析思想根源，明确努力方向。

　　主要措施：

　　1、广泛听取意见。通过召开座谈会、个别谈话、设置意见箱、发放征求意见等形式，广泛征求工作对象、服务对象对党组织和党员的意见、建议。根据本单位的实际，组织开展各种形式的开门评议活动。

　　2、深入查找和自我剖析。组织党员对照党章规定的党员义务和基本条件进行自我剖析，从思想、工作和作风等方面认真查找存在的问题。采取自己找、领导点、群众提、互相帮等形式，力求把问题找准。对于存在的问题，不能就事论事，而要从世界观、人生观、价值观上剖析根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析，抓住问题的根本和实质。真正从中吸取教训。

　　3、认真进行民主评议。采取党员互评、群众参评、组织考评相结合的办法，切实做好民主评议工作。召开专题组织生活会，党员之间进行评议。党支部根据民主评议的情况，征求到的群众意见和党员的一贯表现，对每个党员提出评议意见。评议结束后，要将民主评议结果在一定范围内公布，接受群众监督。

　　4、开展谈心活动和批评与自我批评。在党支部内开展谈心活动，互相交换意见，充分交流思想。在专题组织生活会和专题民主生活会上，敢于开展批评与自我批评。以不怕丑、不怕痛的精神认真进行自我批评，以对党的事业和对同志高度负责的精神，开诚布公地进行批评，开展积极健康的思想斗争，达到解决问题、增进团结、促进工作的目的。

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