提高学生综合素质课题研究方案

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　　3．配合学校教育教学活动，开展演讲、

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辩论、课题答辩等活动，组织专题讲座，教师上示范课，自制节目，尤其是选择师生关注的社会热点问题，反映学校思想、工作、学习、生活最新动向的节目。可以办以下几档节目：

　　①新闻调查　 ②示范课堂　 ③文体赛事　 ④专题讲座　 ⑤演讲辩论

　　4、每学期组织教师参加课堂电化教学和CAI辅助教学培训工作，举办有关电化教学的大赛，提高教师现代教育技术应用水平。

　　（二）课题研究的方法

　　1．文献法、实验法 用于电视台活动的开展

　　2．调查法、统计法 用于电视台活动的检测

　　（三）课题研究预计进度

　　20xx年3月—6月

　　1．完成课题研究方案；

　　2．选拔并培训电视台学生工作人员（如小记者、播音员、编辑等）

　　3．制作电视节目表；

　　4．开展各类活动，编导、制作、播送节目；

　　5、开展教师课件制作比赛或电化教学示范课活动。

　　6．问卷调查；

　　7、研究性学习专题片

　　8．阶段性小结。

　　20xx年9月—12月

　　1．完善课题研究方案；

　　2．选拔并培训电视台学生工作人员；

　　3．开展各类活动，编导、制作、播送节目；

　　4．问卷调查；

　　5．举办“看电视、办节目”征文大赛；

　　6．举办电视台活动策划大赛；

　　7、我爱我校专题片.

　　8．阶段性小结。

　　20xx年1月—3月

　　1．电视台学生工作人员才艺表演；

　　2．结题报告，成果展示。

　　四．课题研究已具备的工作基础和条件
　　1．课题研究的硬件：

　　校园电视台的主要阵地：演播室、编辑室、主控室；

　　主要设备：双向控制闭路系统，摄、编、播系统。

　　主要资料：电子音像资源库

　　2．课题研究的软件：

　　课题组组长钟伦胜，从教xx年有余，是省级大型课题《教学效益评价法》的成员，有丰富的教学科研经验。同时担任学校电教组组长，完全能保证课题研究的顺利进行。

　　课题组副组长郭建平，是中学语文科高级教师，曾独立承担过省级科研课题，有丰富的教学和科研经验。

　　组员匡红梅、郭正兴、邱德平3人，一个是有较丰富教学科研经验的语文教师，另两个是专职电教员，有很强的实践能力，有足够的时间保证课题研究的顺利进行。

　　
　　五．课题研究成果的预计去向及使用范围
　　1．预计去向：形成“办好校园电视台，建设校园文化，全面提高学生综合素质。”体系。

　　2．使用范围：本课题研究形成体系后，将可用于学校，工矿企业等的文化建设和宣传报道工作。

　　六．经费预算
　　1．购置音像资料

　　2．添置硬件设施

　　3．配备办公用品

　　4．自制成果展示片。
　　
　　##中学“以校园电视台活动为载体，全面提高学生综合素质”
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