学习实践科学发展观分析检查报告范文

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　　按照*的安排，我们*通过科学(教学案例，试卷，课件，教案)发展观学习实践活动第一阶段的认真学习和深入思考，对科学(教学案例，试卷，课件，教案)发展观的深刻内涵有了进一步的理解，对*贯彻科学(教学案例，试卷，课件，教案)发展观的总体思路有了进一步的把握。进入分析检查阶段以来，通过深入学习理论,召开座谈会和组织生活会等多种活动形式,广泛征求各方面的意见和建议, 深刻反思自己的工作，初步找出了存在问题，分析了产生问题的原因，并研究制定了整改措施，为下步工作找准了方向，现将学习实践科学(教学案例，试卷，课件，教案)发展观分析检查情况报告如下:

　　一、存在的主要问题

　　对照科学(教学案例，试卷，课件，教案)发展观的要求，通过征求大家的意见和深刻反思，我们*感到在以下几个方面存有差距：

　　一是在工作思路、目标要求和具体措施方面距科学(教学案例，试卷，课件，教案)发展观的要求有差距。主要表现在创新意识不强，习惯于默守陈规、循规蹈矩，在工作中有时存在顾此失彼的现象，工作中有时对自己要求不严格，标准不高。

　　二是为员工群众办实事的自觉性不强,按坚持以人为本的要求有差距。主要表现在对员工关心不够，对员工提出的问题没有及时得到解决和答复，对员工一人一事的思想工作重视不够，工作不仔细，有时还有急躁情绪，没有设身处地的体会和理解员工的心情和想法，工作方法上比较简单。

　　三是对日常*重视不够。主要表现在重视硬件，忽视对软件*的管理，对*没有做到经常化，在*没有做到精细化，尤其是*问题，充分反应出我们在*中的问题和薄弱环节。

　　四是对学习抓得不紧。对上级精神和重要文件精神没有充分理解，理论学习蜻蜓点水，满足于一知半解，缺乏深入地系统地学习研究。对员工的技术学习抓得不紧，个别新员工的技术水平提高太慢，理论和实际操作都存在差距。

　　二、、产生问题的原因分析

　　存在上述问题原因固然是多方面的。按照科学(教学案例，试卷，课件，教案)发展观的要求，我们通过分析，认为问题产生的主要原因有以下几点：

　　一是理论学习不够深入。宗旨观念和大局意识树得不牢，尤其是联系实际不够，对科学(教学案例，试卷，课件，教案)发展观理解得不深刻。

　　二是以人为本的观念树得不牢。对如何做好*的思想政治(教学案例，试卷，课件，教案)工作研究不够，思考不多，对干部员工在想什么、需要我们做什么，了解比较少。

　　三是日常*不到位，制度执行不严，没有认真按制度执行落实，在思想上没有引起高度重视。在执行力方面还有待进一步加强。

　　四是工作作风有待进一步改进。在个别党员干部身上还存在作风轻浮，工作不务实，事业心、责任感降低了，工作缺乏激情和勇气，，进取意识比较淡薄，有贪图安逸的思想。

　　三、今后努力方向和主要整改措施

　　针对上述问题和不足，确定今后的努力方向和主要整改措施如下：

　　1、切实加强理论学习，提高理论修养。要进一步深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学(教学案例，试卷，课件，教案)发展观统领工作，坚定正确的理想信念，忠于党、忠于祖国和人民。改进学习的方式方法，注重向先进典型和先进单位学习，努力提高党员队伍管理水平。提高学习的效率;注重记学习笔记和心得体会，提高学习的质量。

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　　2、切实转变工作作风，提高工作效率。增强*的勇气和魄力。真正做到*。发扬奋发向上的精神，高标准、严要求，开拓进取。增强群众观念、大局意识，主动、积极承担责任，经常深入现场和员工打成一片，了解掌握员工的思想动态，及时发现问题，及时解决问题。尤其是要做好重点人的工作。发扬求真务实的工作作风，力戒形式主义和主观主义。增强宗旨意识，为员工群众服务。为员工群众办事实，办好事。

　　3、认真搞好*建设和*队伍建设。要搞好*团结，发挥*的整体作用，提高*的凝聚力和战斗力。*成员之间要互相沟通，互相补位，互相支持，带领员工搞好*各项工作。

　　4、加强党员干部的自身建设。要进一步加强干部的廉政建设，为实现科学(教学案例，试卷，课件，教案)发展提供组织保障。加强党性修养，坚持正确的事业观、工作观、政绩观。对科学(教学案例，试卷，课件，教案)发展观做到真信、真学、真用。营造党员干部想干事、能干事、干成事的良好氛围，激发广大党员干部的爱岗敬业、勤奋奉献精神。   2 

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