桂林中学2017年校务公开自查工作报告

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机制：（1）完善议事反馈机制。创造宽松的议事氛围，形成人人议事，人人管事、人人知事的良好议事氛围。（2）、完善监督机制。落实整改措施，督促整改落实。
结合：（1）坚持办事公开与制度建设相结合。规范行为，改进作风，确保工作高效运作，提高工作效率。（2）坚持办事公开与党风廉政建设相结合。制定党员干部廉洁从政制度，加强管理和监督，以办事公开推动党风廉政建设深入开展。（3）坚持办事公开与文明学校建设相结合。以校务公开为契机，落实岗位文明，争创文明校园的活跃局面。

三、几年来校务公开的内容有 ：
凡学校各级管理机构及其负责人所从事的与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，除党和国家规定的保密事项以外，原则上都在一定范围内采取适当的方式和程序予以了公开。
主要内容有： 
1、学校重大事项公开。
有关学校改革和发展的重大决策、发展规划、校内管理体制改革方案、年度工作计划和总结。 
2、人事管理公开。
有机构改革方案；职工工资调整；教师干部岗位聘任办法；职称评聘办法和评聘结果；对教职工年度工作的考核办法，考核情况和结果；岗位津贴标准，奖酬金分配办法；各级各类先进评选奖励的条件、名额、对象、程序、确定上报人选和评选结果；招聘、引进人才的

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指标、任职条件、办法和结果。 
3、干部管理公开。
对拟聘岗位、聘任条件、竞聘办法、竞聘程序、拟竞聘对象等实行公开。并对拟聘对象实行任前公示制度。 
4、教学管理公开。
对学科建设、课程设置、高考改革、招生指标及录取结果、收费标准等实行公开。 
5、财务管理公开。
学校认真贯彻执行财务政策、法令，维护财务纪律，合理使用资金，切实体现为教学服务，为师生服务。我们认真把好“四个关”：（1）抓计划，把好经费预算关； （2）抓检查，把好财务制度关； （3）抓组织，把好群众监督关； （4）抓总结，把好经费决算关。
我校推选有教职工代表参加组成的财务审查小组，对学校财务进行定期检查和临时突击检查。如检查学校的一切收支（包括社会集资）的原始记录、会计凭证、帐册设置、会计报表等有关手续是否完备，内容是否全面真实，数据是否准确无误，帐目是否清楚，帐款是否相符。
学校的财务管理是教师最敏感的问题，几年来，学校领导能自觉把自己置于教职工监督之下，始终坚持严格财务管理、坚持勤俭办学的宗旨，虚心倾听群众意见，主动接受群众监督，认真执行审批制度，并督促财务人员及有关处室履行职责，严格把关。领导时刻以艰苦朴素、廉洁奉公的优良作风出现在教师群众之中，从而得到了广大教师、群众的信任和支持。
6、收费情况公开：
学校收费工作牵涉到千家万户，中小学收费情况成了当今社会热门话题。为此，我校制定了严格的收费制度，严格按收费项目和标准进行收费。每学期收费前向全校师生张榜公布收费项目和标准，并印发给学生家长，接受社会监督。做到不巧立名目自行收费，严禁年级、班级和教师个人自行收费等。同时，各项收费均纳入学校财务统一管理，统一使用专用收费发票，收款及时缴存学校开户银行。对家庭困难的学生，采取缓、减、免交杂费dai办费及发放助学金的办法，以保证他们按时入学。家庭有困难的学生，在每学期的第二周申请补助，经年级、班主任核实；分管总务副校长、校长审批，公布发放。每学期期末结算代收费收支情况，向全校师生公布。
    7、工程建设项目公开。
学校工程建设项目的各项手续，工程立项、图纸设计、项目报建、依法实行招投标，监理单位的选择，工程总造价以及工程竣工验收和决算等，均通过上级有关主管部门和学校领导经过周密研究，并严格按上级有关规定依法执行。并指派专人进行质量监督。工程建设的资金来源，开支情况皆张榜公布，并发动群众监督。在工程建设过程中，严禁接受工程队的贿赂。学校的物资采购和教学设施的添置，本着根据需要、实事求是、勤俭节约的原则，做到少花钱、多办事、办好事。
8、大宗物资采购公开。
大宗办公用品、教学仪器、电教设施等的采购由政府招标采购。还有其他方面的采购等的采供渠道、质量、价格、数量和是否有回扣及对回扣的处理情况均予以公开。 
9、教职工切身利益的事项公开。
住房调配，建房方案；住房公积金、养老金、医疗保险金和其他社会保障基金缴纳情况；计划生育管理情况等。
10、职称考核、推荐公开。
采取有关程序如下：（1）组织教师学习职改部门有关文件。（2）个人申报，民主测验。（3）学校职评考核领导小组对审评人员进行全面考核，对符合晋职条件的进行量化估评，并进行无记名投票，确定推荐上报人选，并予公布。（4）推荐结果公布三天后，根据教师意见，再集中讨论，决定选送人选，并张榜公布。（5）上级职改部门评审通过下文后选公布。
11、招生事务公开。
公开招生原则：公开招生计划，公开收费标准，公开录取名单，严格按规操作，做到对每个家庭负责，对每个考生负责。 
公开录取方法：根据上级公布的招生计划和规定的划线比例，凡总分达到最低控制分数线的考生，学校根据考生志愿，择优录取。 
对收费生的录取做到 ①家长、学生自愿； ②严格按市政府规定收费； ③录取名单由市教教育局、市招办审批。
12、奖惩办法公开。
学校在奖惩方面作了如下规定，下列对象无参评各类先进、优秀个人的资格：
（1）违反计划生育受处分期限未满者。（2）因违反法律、法规及有关规章制度而造成严重事故，给学校造成严重损失者，三年内不得参加评选。（3）因违法、违纪受到上级行政部门处罚、处分者，三年内不得参评。（4）体罚或变相体罚学生的，该年度不得评优。（5）违反学校管理制度的，该年度不得参评。
各项评优按民主的评选程序，如优秀班主任的评选程序是：（1）由政教处根据文件规定，初次确定参评人数。（2）政教处分别向各年级征求意见后，并将结果向校行政会推荐。（3）由学校行政会讨论确定为本校优秀班主任候选人，并先进事迹材料进行公示。（4）在全校教职工中进行无计名投票，评选及结果张榜公布。整个过程既有投票，讨论协调，又有领导批准程序。当评选结果公布时，如有异议者，可通过意见箱或用口头或书面形式向党支部、校长室反映。
 13、完善校务公开硬件设施。
我校在校园显眼处设置校务公开监督栏、举报箱、举报电话，规定每周二为校长接访日。校务公开的项目、内容、时间、对象都作了详细规定，
14、领导干部廉洁自律情况公开。 
    15、其他教职工关心并适宜公开的事项。 
    16、完善校务公开硬件设施。
我校在校园显眼处设置校务公开监督栏、举报箱、举报电话，规定每周二为校长接访日。校务公开的项目、内容、时间、对象都作了详细规定，

四、实施校务公开工作的体会
1、公开的内容要全面、准确。
凡是校内重大事项和教职工所关注的重点、热点问题，学校都必须全面、准确、详尽地予以公开。我校把学校的发展规划、年度计划及评议干部、评比优秀、职称评聘、教职工岗位聘任考核办法与结果、大宗物件采购情况、基建项目与出租房屋招投标情况、奖金分配方案，以及学校领导的收入、住房，招待费等教职工关心的热点问题都予以全面、准确、彻底地公开。
2、公开的形式要灵活、有效。
我们根据校务工作的实际情况，采用灵活多样、简易便利的形式予以公开。例如：有关老师、学生、家长关心的事项，在校务公开栏内张榜公布；每周一次的教职工政治(教学案例，试卷，课件，教案)学习会和不定期召开的教师座谈会上，由学校领导及时通报学校重大事项和有关工作，实行面对面的校务公开；一些临时发生的事项，实行专栏公开。
3、公开的重点是收费问题。
收费问题的公开则主要是收费依据、收费标准、收费结果的公开。
各项收费问题要搞好八个方面的公开：代收费、学杂费、书本费、服装费、住宿费、班费、电教费、自费生收费等。对应收项目的收费，要亮证收费，公开收费依据、收费标准、收费范围、收费使用结果、常

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规性收费如学杂费、书本费这些圈套的收费项目，在每季度开学前进行公开；临时性的收费和中途增加的收费，要随时进行公开；对学校代收的各种费用，除文件规定允许的收费项目外，严禁代社会各部门强行向学生摊派收费和搭车收费。保险费一定要在自愿的原则下，由保险公司具体承办，学校不要插手。
4、公开的程序要严密、规范。
学校成立校务公开民主管理领导小组、监督小组。各有关部门人员负责准备公开的详细内容，监督小组负责审查核实准备公开的内容，予以公开。公开后，由督察小组接受教职工的查询，对提出的问题进行答复。
5、公开的前提是出于公心。
教职工是学校的主人，对学校工作当然拥有知情权、评议权。校务公开，就是为了落实教职工的主人翁地位。领导拥有公心，才能敢于公开校务工作。
6、公开的关键是要用真心。
用真心，就是要真心地相信群众、依靠群众，让每一位教职工彻底知情。这样，才能搞好校务公开工作，也才能得到教职工真心实意的拥护。
7、公开的重点是消除疑心。
校务公开的实质就是要把权力的运行过程公开化，不搞“暗箱操作”。所以，重点是要使群众消除疑心，相信公开了的校务情况的真实性。如果做不到这一点的话，校务公开就失去了意义。
8、公开的目的是求得同心。
只有通过校务公开，才能充分调动领导和群众两个方面的积极性，使大家心往一处想，劲往一处使。因此，校务公开的目的是求得上下同心。如果掺杂上其他目的，那么这项工作就很难搞好。

五、校务公开推动了学校的事业发展
    推行校务公开的工作十分艰巨和繁琐。但通过实践我们深深感到，它确确实实是加强和改善学校行政管理的有效途径。校务公开能真正给学校，给领导一个清白，也能给社会、给教师一个明白，有利于消除教职工和社会对校务工作的种种疑虑和猜测，有利于树立领导和学校良好的形象，有利于促进领导班子廉政建设和部门的行风建设，有利于调动社会支持办学和教师教书育人的积极性。
自从实行校务公开以来，学校与社会之间， 党群、干群之间关系更加民主、和谐，信任，并产生了巨大的凝聚力，调动了广大教职工的工作积极性，并充分发挥他们的民主监督作用，从激发出主人翁精神，换发出很高的积极性，学校更加充满生机活力，主动为办好学校献计献策出力。促进了学校管理民主、决策科学(教学案例，试卷，课件，教案)，解决难题，办事效率提高。领导干部更加廉洁自律。学校无违法、违纪现象。民主化、科学(教学案例，试卷，课件，教案)化、制度化的管理促进了学校各项事业的全面发展。各方面工作有了新的起色。学校00——02年桂林中学获得15项国家级、区级、市级荣誉称号，02年高考取得了辉煌成绩。
我们的工作得到了上级的充分肯定和社会的一致好评。20xx年，桂林市纪委、市总工会在桂林中学召开《桂林市事业单位内部事务管理公开现场会》，去年国家教育部陈自立部长莅校检查、指导工作，也给予我校校务公开工作的高度的评价。江苏省纪委领导带领的纪检考察团到我校考察评价也很高。市内外、省内外兄弟学校领导老师纷纷登门取经学习。

六、存在问题：
  １、监督制度未能很好的落实，工作记录不够完整， 对有关事项的监督还没
完全到位。
  ２、对一些公开的项目重结果，轻过程。对一些重大事项的公开多为结果， 而对结果的产生过程则缺少应有的记载和公开；
  ３、建档意识还需进一步加强。能采用多种形式对校务进行公开，但是，备查资料比较缺乏， 有些学校对校务公开的有关材料未能进行很好的整理，材料不够规范。
  ４、作为教职工和群众普通关心的财务公开内容不够细。

七、今后工作措施：
  １、认真对照校务公开文件的内容和具体要求，针对存在问题进行整改，进一步开展好校务公开工作。
  ２、加强对校务公开工作的宣传， 进一步提高广大教职工对校务公开工作意义的认识和参与监督管理的积极性。
  ３、进一步完善校务公开的内容、形式、途径、程序及档案材料。建立健全监督制度。
 
校务公开的需要学校内努力去做，更需要社会各方面加强监督，希望得到在座各位领导的支持。我们深信，在上级的关心支持下，校务公开工作会进入全面实施的新阶段，逐步走上制度化、规范化、程序化、经常化的轨道。使校务公开更合民心，顺民意，落到实处。那么，桂林中学也将会立足这一新的起点，再捷再厉，与时俱进，开拓创新，再创隹绩。 

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