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挂职学习报告

[07-24 18:24:16]   来源:http://www.5ijcw.com  其他报告   阅读:8112

概要:芜湖市第二十七中学之所以能够誉满江城,甚至是安徽省、全国,关键在于先进的管理理念:该校能及时把握时代脉搏,紧跟教育改革发展步伐,以人为本,高瞻远瞩,掀起了学校教育教学的一个又一个的高潮。学习该校的管理理念也是我此行学习目的之一,作为一个普通教师是很难接触到学校的管理工作。但我没有因此而放弃,通过不断的沟通和交流,并以实际行动证明了自己的工作能力,最终得到校长的认同,在下学期顺利进入教务处学习管理工作。该校行政管理人员强烈的社会责任感,求真务实、锐意进取的工作作风,全心全意为教师和学生服务的工作态度,以及身先士卒、以身作则的工作精神深深地触动了我。进入学校管理环境学习后,我以甘当学生的精神,上班
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  芜湖市第二十七中学之所以能够誉满江城,甚至是安徽省、全国,关键在于先进的管理理念:该校能及时把握时代脉搏,紧跟教育改革发展步伐,以人为本,高瞻远瞩,掀起了学校教育教学的一个又一个的高潮。学习该校的管理理念也是我此行学习目的之一,作为一个普通教师是很难接触到学校的管理工作。但我没有因此而放弃,通过不断的沟通和交流,并以实际行动证明了自己的工作能力,最终得到校长的认同,在下学期顺利进入教务处学习管理工作。该校行政管理人员强烈的社会责任感,求真务实、锐意进取的工作作风,全心全意为教师和学生服务的工作态度,以及身先士卒、以身作则的工作精神深深地触动了我。进入学校管理环境学习后,我以甘当学生的精神,上班瞅空闲,下班抓机会,虚心做他们的小学生,诚心和他们交朋友,不断加强学习,主动接受新知识、新思维、新理念,拓宽视野,增长才干。
  然而,随着爱人肚子里孩子的日渐长大,她生活起居日益不便,我对家的牵挂也越来越深。此时,我所带班级的班主任因其它原因要请假,学校安排我代理她的班主任工作,使得我的教学、学习工作越来越忙碌,只能把对妻子的挂念深深地埋在心里。我每天起早贪黑,早上六点钟就匆匆忙忙去赶公交车,到学校检查卫生和督促学生交作业,傍晚要到7点钟以后才回到住所,然后开始做晚饭,每天吃好晚饭都要八点多钟,一天下来尽管很疲倦,还是要拿起笔来备好第二天的课。等一天的工作全部忙完后才想起给爱人打个电话问候一声,但是却时常因为夜深了怕打搅她休息,不得不阁下电话。这段日子流了很多汗,吃了很多苦,但我坚信每一次成就的背后都有一个咬紧牙关的灵魂。
  一份耕耘一分收获。最后一堂课,当我推门走进教室时,瞬时响起了一片掌声,眼前的场景让我惊呆了,黑板上写着各种各样的签名留言“敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!”“天崖海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!”“亲爱的老师,愿春天永远与您同在!”……,下课后,全体学生起立向老师行礼送别,这种场面可是我教书xx年来头一回啊!学生一个个依依不舍的眼神令我差点就流下眼泪,真是令人难忘的一刻。短短一年的学习让我真正体会到了泰戈尔说的一句话:不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。世界也许很小很小,心的领域却很大很大。我们是在广阔的心灵世界中播种耕耘,这是多么神圣啊!

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  另外,我还利用挂职学习这个良好的时间和环境不断加强自身学习,自觉提高自身的专业素质和教育理论素养。认真阅读了郑杰的《给教师的一百条新建议》和张万祥主编的《给年轻班主任的建议》,认真学习《中学数学解题思想方法技巧》,积极撰写学习体会和心得。而且,我还利用网络等途径积极收集和获取与新课程相关的备课资料以及27中优秀教师们所总结的经验和体会,以便在今后的教学工作中利用和借鉴。这次挂职学习让我深刻体会到,作为教师首先应该善于学习尤其是善于利用网络等现代技术条件来加强自身的学习和积累,单纯依赖教参和教材,平常的备课就缺少源头活水。教师应该多方扩充信息,不断充实、完善备课资料,做到与时相和,与时俱进,这样才能适应新课程新教育,并且才能让自己在繁重的教学任务中减少不必要的精力浪费,从而将自己给解放出来,又不用成天担心教学效率的降低!
  在学习的这些日子里,我始终睁大眼睛,竖起耳朵,敞开心扉去凝视、去倾听、去交流、去捕捉、去汲取。我始终不忘对照自己和家乡学校的实际,做深度思考,从中吸收别人经验,寻求加快教育发展的良计妙策。收获多了,促使不断反思的内容也多了:
  反思一:办好一所学校,学校管理是关键。www.5ijcw.com整理该文章……
  孔老夫子早就告诫我们:“已所不欲,勿施于人”。所谓一个好校长,就是一所好学校,桃李不言,下自成溪,就包含着这个道理吧!管理者要做一番实事,就要对教师团队进行有效的引领,为他们提供有价值的服务;要依靠教师,尊重教师的创造性劳动;学校应将教师吸引到学校管理中来,建立教师愿意共享的远景,并提供通向未来的桥梁的能力。同时要注意营造一个文化氛围来潜移默化、“润物细无声”地影响、感染全体师生,让文化环境成为一种巨大的向心力和凝聚力,成为一种奋发向上的动力。另外还要建立比较完善的激励机制,所谓“将欲取之、必先予之”。激励能使管理这个湖泊具有源头活水和美丽的涟漪,当然激励除了物质激励以外,还有环境激励和精神激励。

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