第三批深入学习实践活动第二阶段情况报告暨第三阶段活动安排

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　　认识。镇班子分析检查报告领会了区委学习实践活动分析检查阶段的要求，运用前阶段学习调研、征求意见和民主生活会的，检查分析问题、理清科学发展思路，集思广益撰写分析检查报告。。镇党委由镇党委班子参加的专题会3次，对照科学发展观的要求，把分析检查与近年来镇工作起来、与批评和自我批评起来、与查摆问题起来、与边查边改和方向起来。从提纲到内容、从到共识、从问题到原因、从思路到举措，逐条逐项，为高质量的分析检查报告奠定了好的基础。要求。在撰写分析检查报告时了“六个”：即分析检查报告体现十六大在科学发展观实践中的思想共识;体现在科学发展的主要;体现在科学发展观的问题;体现问题的原因分析;体现今后经济社会发展的思路;体现解决问题的措施。镇班子分析检查报告了总结实、查找问题准、分析原因深、发展思路清、自身建设严的要求。各支部(总支)也班子分析检查报告撰写要求，撰写了班子分析检查报告。

　　(四)紧密，组织评议

　　分析检查阶段环节的工作要求，在查找问题、征求意见建议的基础上，征求意见稿、组织评议会的对镇班子分析检查报告了评议。在评议会上，镇党委副书记宣读了分析检查报告全文，并对镇班分析检查报告的起草、修改、征求意见的过程及评议要求了说明。会议还参评人员着重从认识深不深、问题找得准不准、原因分析得透不透、思路理得清不清、措施定得可行不可行评议。在评议中，大家分析检查报告已征求意见、修改，符合，并客观公正地反映了学习实践活动的情况和十六大科学发展观的、的问题及原因，并性地了下一步的工作措施。学习实践活动办公室将评议结果了公开。

　　二、问题

　　在学习实践科学发展观活动中，虽了的，但也还的地方。主要为：思想的问题。在还有极党员、干部仍着认识上位的问题，对学习科学发展观活动。创新意识不强的问题。在学习实践活动的工作思路上，进取意识和与时俱进观念还强，创新意识和长远打算，创新意识。工学矛盾的问题。当前事务性的工作较多，事事都关系的切身利益，都使在学习实践科学发展观过程中难以兼顾，工学矛盾显得尤为。问题将在今后的活动中解决。

　　三、阶段工作安排

　　整改阶段是体现整个学习实践活动的关键阶段，是抓、抓、看、看收获的阶段，是对学习实践活动的检验，党员干部最为光柱的阶段，务必、抓实、。在阶段中，要着重几工作：

　　(一)制定整改方案。各支部(总支)要在分析检查报告的基础上，需要解决的问题和需要的制度，制定整改方案。整改方案要区别解决问题的轻重缓急和难易程度，“四、一承诺”，即整改项目、整改和时限要求、整改措施、整改责任。整改方案制定后，公布，公开承诺，党员监督。整改方案公布的范围，可参照班子分析检查报告评议的范围。关注和期盼、在学习活动期间可以解决的整改，要公开承诺，便于党员监督。学习实践活动办公室要对各支部(总支)整改情况随机抽查，对整改立项督查，兑现向的承诺。

　　(二)解决问题。整改方案的要求，力量解决在学习实践活动中能够解决的问题，是和省市区委一系列方针政策和决策，保增长、保民生、保稳定的问题，机关和干部“一面旗、一团火、一盘棋”要求和党性党风党纪的问题。解决问题要，而为，量力而行，问题就解决问题，切忌搞主义。对涉及多个和的问题，上下、左右互动的解决。

　　(三)健全体制机制。要一段，组织力量，政策制度的“废、改、立”工作，清理政策措施，规章制度，创新长效机制。机关、事业要着重健全转变、职能，改进干部职工作风，科学发展的政策规定;各村组要在健全保稳定、促增长上下功夫;企业要健全现代企业制度，规章制度，管理，风险控制能力。对涉及性的体制机制，鼓励建设性的改进意见。

　　(四)总结、测评和考核工作。学习实践活动时，各支部(总支)要对学习实践活动的情况、主要做法特点、的经验和、的和方向的总结，总结报告，并对和整改安排。总结报告要在范围内向党员、通报。基础上，科学设计学习实践活动满意度测评的方法内容、人员范围，对学习实践活动的情况满意度测评。测评工作要简便易行、测评结果。满意度测评的结果要在范围内公布，坚决防止盲目攀比，片面追求得高分的倾向。测评满意度过低的，要责令补课，限期整改。测评结果要以向公布，整改措施，活动的长效机制，学习实践活动中尚未解决的问题解决。

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