学校第六届教代会工作报告

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　　学校德育始终以养成教育为重点，以培养提高学生的思想道德素质为目标，开展了一系列主题教育实践活动。如先后开展了“学雷锋、见行动”、“缅怀革命先烈，发奋振兴中华”、“情系汶川，奉献爱心”、“爱国、爱校、爱家”、“团徽在胸前”、“说普通话，写规范字，做文明人，树新风尚”等主题实践教育活动。利用国旗下的讲话、班团队活动、广播、板报等有效载体，对学生和思想品德教育进行全方位的熏陶和教育。坚持开展创建文明班级活动，每周评选文明班级，颁发流动红旗。这些都十分有效地促进了学生思想素质的提高，培养了良好的学风和校风。一年来，380名优秀学生加入了共青团组织，李一乐等79名学生被评为县级、市级三好学生和优秀学生干部，特别是在汶川特大地震发生后，师生情系灾区，奉献爱心，短短三天时间，自发自觉捐款21万余元。

　　三、改进培养方式，办好幼师中专

　　自幼师中专招生办班以来，学校以培养具有现代学前教育理念、高素质、综合型的新型幼师为工作目标，积极探索新形势下培养新型幼师的新模式。在保证文化基础质量的前提下，注重学生专业技能的训练，注重学生实践能力的培养，注重学生思想素质的提高。幼师学生大多数来自农村，家庭条件不好，文化基础较差，普遍养成了这样或那样的一些不良习惯，这给管理、教育、教学增加了难度，也是我们面临的一个重要课题。职教科的老师们进行了卓有成效的探索，在加强思想教育的同时，坚持严格要求，严格管理，从职教科到班主任，从学生会、团委会到班委会、团支部，层层明确责任，做到了时时有人管、事事有人负责。改进教学方式，要求文化课教师积极探索适合幼师专业学生实际的教学方法，坚持从培养兴趣入手，激发学生的学习积极性。技能课教师要坚持低起点、小步子、大目标、高标准的教学思路，落实好每一堂课、每一个阶段的教学任务。同时，还通过每期期中、期末抽考专业技能、开展一系列活动等，来促进学生专业技能的提高。学校还充分利用社会资源，为学生提供各种学习机会，确定了八所城区幼儿园为幼师专业学生见实习基地。由于改进了培养方式，幼师专业的教育取得了十分显著的成绩。三年级232名学生参加普通话测试，其中二乙以上的为222人，合格率达96.5%。学生虽然还未到毕业的时候，但以思想素质好、综合素质高、专业能力强受到用人单位的青睐，全部提前就业。

　　四、加强队伍建设，促进教师成长

　　一年来，我们坚持抓好领导干部的理论学习，提高理论水平、政策水平和管理水平，认真落实行政干部责任制，要求行政干部以身作则，时时处处起模范带头作用，有效地转变了干部作风。科以上干部能从大局出发，以学校工作为重，既尽职尽责抓好本职的工作，又能团结协作抓中心工作。学校坚持每周召开一次行政办公会议，布置协调工作。对一些重大的工作和活动，能广泛征求意见，力求安排合理，责任明确，减少失误。同时，学校注重加强师资队伍建设，实验学校外聘教师流动性大，加上内聘教师每年都有离退，几乎每期都有一个选聘教师的问题。学校坚持公开公平公正的原则，面向社会招聘教师。在纪委监督下，采取试教、笔试、资格审查相结合的办法，选聘了十多名教师到我校工作。选聘时坚持标准，没有适合的不勉强凑数，仅下半年，就先后招聘了五次。狠抓教师业务素质的提高，鼓励教师参加各种继续学习，更新知识、拓宽视野、提高教育教学水平;开展传帮带活动，建立师徒关系，由名老教师对年轻教师特别是新进教师进行业务辅导，促进年轻教师尽快成长。与此同时，学校注重抓师德师风建设，大力倡导教师爱岗敬业，团结协作，诚实守信，廉洁从教的精神。下力气规范办学行为，对于乱订资料、乱收费、体罚学生等现象，只要发现有苗头，迅速查处，坚决制止。

　　近年来，我校教师忠于职守，勇于创新，在教育教学工作中取得了优异成绩，涌现出一大批先进工作者。去年我校戴国智、李国强、李能知分别被评为益阳市首批名校长、名教师、名班主任。今年庆祝第二十四个教师节时，张阳春被评为市级优秀教师。学校表彰了李能知、夏岚、胡中飞、曾剑英、苏阳春、张巧云、刘宇、李志明、张阳春、李卧勇等优秀教师和优秀教育工作者，在全校教职工中树立了榜样。

　　五、强化后勤保障，创建平安校园

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